2.2 做出判断的分支 同步练习（含答案）-高中信息技术教科版（2019）必修1

2.2 做出判断的分支（同步练习）-高中信息技术教科版（2019）必修1 一、选择题 1．某影院开展团队优惠售票，购买10张以上八折优惠, 购买20张以上七折优惠，购买30张以上六折优惠。针对优惠策略编写程序最适合的程序结构是( ) A.顺序结构 B.选择结构 C.赋值结构 D.循环结构 2．某Python程序如下： s="Dijob 2023" s1="" for i in range(0,len(s)): c=s[i] if"a"<=c<="z" or "A"<=c<="Z": s1=s1+chr(ord(c)-1) else: s1=c+s1 print(s1) 程序运行后，输出的结果是( ) A.China 2023 B.3202 China C.2023 China D.China 3202 3．有如下Python程序段： s="2023hz923yy108!" sum=t=0 for i in s: if "0"<=i<="9": t=t*10+int(i) else: sum+=t t=0 print(sum) 执行该程序段后，变量sum的值为( ) A.2023 B.2946 C.2131 D.3054 4．横线处应该填入的是( ) x=int(input("请输入一个正整数：")) if_____: print(x,"是偶数。") else: print(x,"是奇数。") A.x%2==0 B.x%2=0 C.x//2==0 D.x//2=0 5．运行以下程序，键盘依次输入16和30，其输出结果为( ) A.16 B.30 C.14 D.46 6．有如下Python程序段： # 输入3个整数分别存储到变量a、b、c中，代码略 if a > b and a > c: maxn = a elif b > a and b > c: maxn = b elif c > a and c > b: maxn = c print("a,b,c的最大值为：", maxn) 执行该程序段，输入下列4组测试数据，无法正确输出a、b、c的最大值的是( ) A.10，20，30 B.20，30，10 C.30，10，10 D.10，10，10 7．一张纸上有个五位数密码，其中的千位数字和十位数字已经模糊不清，如图所示，已知这个数字是27或者37的倍数。现要设计一个算法，找出所有满足这些条件的5位数，并统计个数。现有Python程序段如下： count=0 for i inrange(0,10): for j in range(0,10): m=20000+i*1000+500+j*10+6 if ① : count=count+1 print(m) print("一共找到"+str(count)+"个符合条件的密码！") 划线处应填的代码是( ) A.m//27==0 or m//37==0 B.m%27=0 or m%37=0 C.m%27==0 or m%37==0 D.m%27==0 and m%37==0 8．欣欣买了一个智能音箱，在调试过程中，每当她说：“天猫精灵，我回来了”，音箱会自动播放她喜欢的音乐；欣欣还可以通过天猫精灵发出指令，控制扫地机器人为她打扫房间、控制房间灯的开关等等。当欣欣说“天猫精灵，我回来了”，音箱自动播放她喜欢的音乐。实现此功能用到的算法结构是( )结构。 A.循环结构 B.分支(选择)结构 C.顺序结构 D.自定义函数 9．有如下Python程序段，运行该程序段后变量a的值为( ) a=4;b=3 if a >= 4: if b <2:a=a+2 if b > 2:a=a+3 a=a+2 elif a >= 9: a=a+4 else: a=a+b A.13 B.9 C.16 D.8 10．现有一段代码如下，现输入“260”和“-123”，运行后输出结果分别是( ) x=input("请输入数据") if x[0]=="-": fz=-int(x[:0:-1]) else: fz=int(x[::-1]) print(fz) A.062 -32 B.62 321 C.62 -32 D.62 -321 二、填空题 11．有如下程序段： list1=[“an”,”alpha”,”around”,”bee”,”back”,”cake”] leng=len(list1) #len( )函数用来计算列表长度 if leng>6: z=list[0] else : z=list[leng-1] print(z) 程序执行后，输出的结果为： _____。 三、操作题 12．某年级2022年宪法知识挑战情况的相关数据存储在“宪法知识挑战.xlsx”中，挑战赛共10题，每题10分，满分100分。部分成绩数据如图1所示。编写Python程序对数据进行处理，要求： 计算参赛总人数与总平均分，输出结果如图2； 根据学生成绩设置其对应的荣誉勋章，100分为金牌，90分为银牌，80分为铜牌，其它成绩删除。 统计各班获得勋章的人数，将班级按获得勋章人数降序排序，形成柱形图，如图3。 (1)根据要求补充划线处代码。 import pandas as pd matplotlib.p ... ...