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课件网) 课前游戏： 1.将塑料杯中的土壤倒入水中，搅拌30秒。 2.将搅拌后的烧杯放到组长的座位旁的地上。 （在上课过程中注意不要碰到烧杯哦！） 聚焦： 我们吃的许多食物来自于土壤中生长的植物。 土壤里面有什么呢？ 3.6观察土壤 探索：观察新鲜的土壤 观察方法： 看 闻 摸 课后一定要洗干净手哦！ 探索：观察新鲜的土壤 实验记录单1：观察新鲜土壤 观察方法 观察结果 看 肉眼： 放大镜： 闻 摸 及时记录 轻声交流 探索：观察新鲜的土壤 腐殖质：土壤中动植物残体经过分解转化后，重新合成的复杂的物质。 探索：观察土壤中的颗粒 实验步骤： 1.用牙签将土壤颗粒分开。 2.用放大镜观察颗粒的大小。 3.将颗粒由大到小排列起来。 温馨提醒：每个大小只挑1~2粒 探索：观察土壤中的颗粒 实验记录单2：观察土壤颗粒 颗粒大小排队 将颗粒大小由大到小排列 大 小 仔细比较 轻声交流 探索：观察土壤中的颗粒 这几种颗粒大小不同，所以导致土壤的排水性、透气性和粘度等方面各有不同。 探索：沉积实验 实验步骤： 1.将白纸上的土壤收集，缓缓倒入水中。 2.仔细观察，水面上出现了什么现象。 3.用搅拌棒搅拌水和土壤的混合物后静置。 4.仔细观察静置过程中烧杯里出现的现象。 5.轻轻拿出课前活动中搅拌的水土混合物。 6.观察烧杯，并将看到的现象画出来。 探索：沉积实验 实验记录单3：沉积实验 仔细观察 及时记录 观察方法 观察结果 倒入水 搅拌、静置 （用图文表示） 探索：沉积实验 1.倒入土壤的过程中有什么现象？说明什么？ 2.为什么土壤颗粒会分层呢？ 3.烧杯中的颗粒大小从下到上是怎样变化的？ 探索：沉积实验 沙砾 沙 粉沙 黏土 研讨 1.土壤是由什么组成的？ 土壤是由：水、腐殖质、空气、沙砾、沙、黏土等组成。 土壤对我们人类的生命和生产活动有重要的意义。 拓展 凋落物 表土层 下土层 基岩碎屑 基岩 土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。它是岩石在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成的。 拓展 植物生长茂盛的地方的土壤有什么特点？
