3.2生态系统的能量流动（含解析）——高二生物学苏教版（2019）选择性必修二课时优化训练

3.2生态系统的能量流动———高二生物学苏教版（2019）选择性必修二课时优化训练 1.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是( ) A.第二营养级同化量的大部分用于自身的生长、发育和繁殖 B.消费者粪便中的能量是该消费者同化能量的一部分 C.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网单向流动的 D.稻田除草治虫的主要目的是调整能量流动方向，提高能量传递效率 2.下图是某生态系统中能量流动过程示意图，其中字母表示能量。下列相关叙述正确的是( ) A.f表示初级消费者通过呼吸作用以热能形式散失的能量 B.图中流经该生态系统的总能量为b C.c表示初级消费者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量 D.初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率为e/b 3.生态金字塔是根据营养级绘制的，包括能量金字塔、生物量（有机物总干重）金字塔和数量金字塔。某人工桃园存在桃粉蚜、二斑叶螨以及桃潜叶蛾等果树害虫，各类生物的数量保持相对稳定。下列关于桃园生态金字塔的叙述，错误的是( ) A.桃树和害虫构成的数量金字塔呈倒金字塔形，底部的桃树较少，顶部的害虫较多 B.桃园中生物量金字塔为上窄下宽，桃树的生物量大于桃园所有害虫的生物量 C.能量金字塔中桃粉蚜、二斑叶螨以及桃潜叶蛾位于第二营养级，属于初级消费者 D.桃园暴发桃潜叶蛾灾害时，能量金字塔和生物量金字塔将与数量金字塔形状相似 4.研究生态系统的能量流动可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量。下列关于生态系统中能量流动的叙述,正确的是( ) A.不同类型的生态系统中，流入生态系统的总能量都是生产者固定的太阳能 B.“稻-萍-蛙”立体养殖能充分利用群落的空间和资源，提高能量传递效率 C.沼气发酵使植物同化的能量得到多级利用，沼渣施肥使能量重新流入生产者 D.玉米田除虫调整了能量流动关系，一定程度上提高了生产者同化量流向对人类有利方向的比例 5.下图为成都白鹭湾生态湿地公园水生作物区部分生物关系图，假设春季白鹭直接从鲫鱼、草虾、蜘蛛中获得的能量比例为5:4:1,秋季该比值变成4：5:1,能量传递效率为10%。下列相关叙述错误的是( ) A.白鹭位于第三、四营养级 B.若鲫鱼被大量垂钓，则短期内蜘蛛会减少 C.图中生物与非生物成分相互作用，组成生态系统 D.若让白鹭能量增加10kJ,则春季消耗的草虾的能量是秋季的1.2倍 6.下表所示是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列有关叙述正确的是( ) 项目 摄食量 粪便量 呼吸作用散失量 能量[J/（hm2·a）] 1.05×1010 3.50×109 4.55×109 A.田鼠同化的能量中约有40%用于其生长、发育和繁殖 B.田鼠粪便中的能量被分解者利用后可以重新提供给生产者 C.田鼠的天敌最多可获得的能量为1.4×109J/(hm2·a) D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×1010J/(hm2·a) 7.生态学家可以利用群落中自上而下的营养级之间的生物量制约关系，通过改变高营养级消费者的生物量来防治水华，从而实现水质的生物治理。下列有关湖泊生物群落的自上而下的生物治理的叙述，错误的是( ) A.营养级的生物量是指每个营养级所容纳的有机物的总干重 B.在“藻类→浮游动物→鱼类”三个营养级的湖泊中，减少鱼类数量，将使浮游动物生物量增大，从而降低藻类的生物量 C.在“藻类→浮游动物→次级捕食者→顶级捕食者”四个营养级的湖泊中，需要减少顶级捕食者的数量，从而降低藻类的生物量 D.在“藻类→浮游动物→次级捕食者→顶级捕食者”四个营养级的湖泊中，可去除顶级捕食者，从而降低水体中矿质营养的水平 8.某人工饲养的高密度鱼塘部分能量流动关系如下图：a、b、c、d、e表示相关能量。下列叙述正确的是( ) A.图中a代表流入该生态系统的总能量 B.鱼种甲和鱼种乙同化的能量去向不同 C.植物可以从塘 ... ...