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课件网) 第二单元 我们自己 第 1 节 我们的身体 科学一年级上册 教科版（2024） 提出问题：小明和爸爸在干什么 导入 提示:跑步。 提出问题：跑步有什么作用 跑步需要用什么 导入 提示:跑步可以锻炼身体;用身体。 一、做一做，认识我们的身体 提出问题：请同学们说一说对自己身体的认识 提示:身体需要能量、身体有很多功能、身体处于变化中。 一、做一做，认识我们的身体 提出问题：有的身体结构是不容易看到的,接下来我们做一个游戏,请同学们根据提供的现象判断是身体的哪个部位发出的 (1)听到咕噜的声音; (2)听到呼吸的声音。 提示:肠胃、喉咙。 一、做一做，认识我们的身体 做游戏：让光透过手指和摸手指。 提出问题：同学们有什么发现 提示:可以看到血管,摸到骨头。 二、观察我们的身体，用画图的方式记录下来 提出问题：同桌之间相互观察身体,说一说我们的身体包含哪些部位。用画图的方式记录下来。 提示:头、颈、躯干、腿、脚、手、胳膊。 三、研讨 提出问题：(一)我们的身体从上到下有哪几部分 1.刚才有的同学总结出人的身体包含头、躯干、腿、脚、手、胳膊,如果我们换一个词语“四肢”,你们能说一说“四肢”包括哪几个部分吗 提示:腿、脚、手、胳膊。 三、研讨 提出问题：(一)我们的身体从上到下有哪几部分 2.另外我们还漏掉了一个连接头和躯干的身体部位,你们猜猜是什么 提示:颈。 小结:现在我们已经知道了人的身体部分包含头、颈、躯干、四肢。 三、研讨 提出问题：(二)与小猫、小狗相比,我们的身体有什么不同 1.请同学们说一说小猫、小狗的身体包含了哪几个部分。 提示:小猫和小狗的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。 三、研讨 提出问题：(二)与小猫、小狗相比,我们的身体有什么不同 2.动物与人的身体部分有什么不同 谁来说一说 提示:动物有尾巴。 四、拓展 (一)想知道我们身体内部是什么样的吗 请同学们一起看人体科普书籍。我们的。 (二)人体中究竟有什么呢 请看图说一说。 提示:胃、小肠、十二指肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等。 板书设计 1.身体组成部分:头、颈、躯干、四肢。 2.身体内部组成:胃、小肠、十二指肠、大肠、肝脏、胆囊、胰脏等。 3.人与动物身体的区别:动物有尾巴。 谢谢！
