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部编版语文八年级上册 第三单元《写作:学习描写景物》学案(含解析)

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中学案 查看:76次 大小:45056B 来源:二一课件通
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写作:学习描写景物 写景散文不仅要注意观察,还要注意思考,更要用心领会景物包含的丰富情感,而能否做到情景交融是写好写景散文的关键。 怎样才能写好写景散文呢?应该抓住以下四点: 1.要选定自己的观察点,或始终固定或逐渐移动。观察点不同,对于景物的方位、物象的形态、光线的明暗等都有影响。在一个固定的观察点上,要学会变换观察角度,或远观、或近看、或仰视、或俯瞰,就像一个摄影师,把镜头一会儿推远,一会儿拉近,一会儿俯拍,一会儿仰拍,这样观察景物才全面。 2.描写景物,要抓住景物的特征。景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面。如《春》中对雨的描写:“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……”作者巧妙地运用比喻,将春雨比作牛毛、花针、细丝,突出了春雨既细且密、闪闪发亮的特点。 3.描写景物,要运用联想,采用多种修辞手法,把景物的特征生动形象地表现出来。“我望着天空、树木和青草,心头涌起了一种从来没有的快感,我恨不得变成母牛,好去吃草。”(福楼拜语)这就是把情感和意志移入景物中,去收获满眼的瑰丽和丰富。自然景物虽是一种客观存在,但在不同人物的眼中,却往往呈现出不同的姿态,不同的色彩。观察景物,要注入感彩,要调动视、听、触、嗅等多种感官,全方位观察、感受景物。 4.描写景物要讲究顺序,一般可以采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。空间顺序的安排一般有两种情况:一是选取固定观察点,按视线移动的顺序,依次描写各位置上的景物;二是不取固定观察点,采用浏览顺序,其优势是层次清晰,犹如绘画中的长卷。采用时间顺序的优势在于能描绘出景物的变化。实际的文章写作中,人们往往会把时间顺序和空间顺序结合起来运用,这样写来,景物丰富多彩而又层次井然。采用逻辑顺序的优势是能面对较为复杂的写作对象,充分彰显作者的写作意图。 任务一:他山之石 《济南的冬天》是一篇非常经典的写景文章,我们可以从这篇文章中学到很多景物描写的知识。请细细品读老舍的《济南的冬天》(节选),看看你能从中学到什么写景知识呢? 【名家范例】 济南的冬天(节选) 老 舍 最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 师生互动 老师:描写景物,要抓住景物的特征。景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面。你觉得文中哪些方面的特征抓得特别好?并简要说明理由。 我:比如, 老师:描写景物要讲究顺序。在老舍的选文中是怎么体现的?说出关键词。 我:比如, 现代文是景物描写范例,其实我们还可以从文言文中找到很多妙招呢!我们来研读《三峡》(节选),看这段文字有什么描写景物的妙方。 三峡(节选) 郦道元 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 师生互动 老师:这段文字如何将三峡“春冬之时”“良多趣味”的特点写出来的?并简要说明理由。 我:比如, 任务二:寻找真经 朱自清的《春》更是写景妙文,我们还可以学到非常多的写景描写知识呢! 小语:哎!老师说我写景作文描写顺序非常棒,但是内容太无味,怎么办呢? 小文:我刚好有小妙招,收好喽!看下面这段话。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的 ... ...

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