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课件网) 19.父爱之舟 目录 学习字词、指导书写 二 谈话交流、导入新课 一 深深体会父爱之情 三 概括主题、拓展延伸 四 学习任务一 谈话交流、导入新课 课前导入 父爱是一本厚重的书，承载着岁月的沧桑之痕。父爱是一条涓涓的细流，滋润着儿女的心田。可很多时候父爱都是含蓄的，是隐秘的，是深藏着的…… 助学资料 吴冠中（1919—2010） 生平介绍：江苏宜兴人，当代著名画家、美术教育家。20世纪现代中国绘画的代表画家之一。 主要作品：油画《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》等。个人文集《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等。 学习任务二 学习字词、指导书写 字词乐园 蚕茧 客栈 冤枉 恍 惚 高跷 偏僻 启迪 嫁妆 缴获 榜样 委屈 兼备 嘲笑 枕头 jiǎn zhàn yuān wǎnɡ qiāo pì dí jià jiǎo bǎnɡ jiān cháo zhěn hū huǎng wěi 泥灶 乌篷船 摇橹 收集蚕茧 枕 栈 冤 枉 惚 跷 僻 迪 嫁 缴 榜 兼 嘲 茧 恍 委 蚕 考 疼 席 屑 迪 糖 钉 陪 毕 枕 煮 （蚕丝） （考试） （疼爱） （凉席） （糖果） （纸屑） （启迪） （钉子） （陪伴） （毕业） （煮饭） （枕头） 书写指导 下部“巾”中的“冂”的宽度相当于“广”的横笔，末笔竖与“广”的点笔垂直对齐。 竹席 书写指导 右下部“口”的顶部宽度和“立”的短横相当。 陪伴 下部“十”字的横要长，托住上面的“比”。 毕业 钉纽扣 钉马掌 多音字 钉 例句 他将一颗钉（ dīng ）子钉（ dìng ）在了木板上。 （dīng） 钉子 图钉 （dìng） 金文和篆书的“兼”字就像一只手同时握着两株禾苗。 趣识字———兼 金文 篆书 楷书 本义：一手同时抓握两株禾苗。 简化 兼 朦胧：不清楚；模糊。 恍恍惚惚：（记得、听得）不真切；不清楚。 人山人海：形容聚集的人极多。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 启迪：开导；启发。 粜：卖出（粮食）。 解词义 学习任务三 深深体会父爱之情 有感情地朗读课文，了解课文内容。 本文围绕“_____”这一中心，以_____的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。 父爱 梦境回忆 品读课文 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ……醒来，枕边一片湿。 以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念。 首尾照应 作者为什么采用梦境的形式回忆往事？ 以梦境的形式更易于抒发情感，组织情节，从而更好地表达主题。 默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。 2 回忆父母养蚕的辛劳，及父亲卖茧子后给“我”买枇杷吃的场景； 3 住客栈时，父亲因心疼“我”被臭虫咬得全身都是疙瘩想加钱换房； 4 父亲给“我”买热豆腐脑，替“我”糊万花筒； 5 大雨大雪天父亲背“我”上学； 6 凑钱供“我”上学，替“我”铺床； 8 送“我”考学，夜晚行船，轮换摇橹； 9 送“我”入学，为“我”缝补棉被。 课文哪些场景让你印象深刻？用笔勾画下来。 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… 卖蚕茧后立刻给“我”买好吃的，可以感受到父亲对“我”的疼爱。 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… 说一说：作者半夜梦醒，看到父母半夜起来忙碌，会是什么样子？会想什么？当父亲给作者买枇杷吃的时候，会发生什么样的对话？ 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 咬在儿身，痛在父心。 心疼极了 茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了， ... ...
