第4课 一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 课件（共24张PPT）2024-2025学年统编版语文八年级上册

(课件网) 一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1.了解通讯内容，感受作者在作品中体 现的情感。 2.掌握通讯这一新闻体裁的特点， 区分 消息和通讯。 3.品味通讯注重细节描写和夹叙夹议的 写作特点。 导入新课 2012年9月25 日上午，辽宁舰经 过十次试航，在中国船舶重工集团公 司大连造船厂正式交付海军，中国终 于有了第一艘自己的航空母舰。但是， 对于以舰载机为主要作战武器的辽宁 舰来说，如果不能实现舰载机顺利起 降，它就还不能称为一艘真正意义上 的航母。 一句话概括通讯内容： 我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。 一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 整体感知 zhuó , 这里指飞机降 落。 着： 六要素 具体内容 何时 2012年11月23 日上午8时到9时08分 何地 渤海某海域 何人/物 舰载战斗机 辽宁舰 何事 我国航母舰载战斗机首架次着舰 何故 航母必须要能携带舰载机作战 如何 航母舰载机着舰 20 12年1 1月23 日9 时08分，我国航母舰载战斗机歼-15舰 载机552号在渤海某海域成功着于辽宁舰。从此，我国航母向着 舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。 阅读通讯，按照新闻六要素梳理新闻内容。 明确概念 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多 种手法，具体、生动、形象地反映新闻事实或 典型人物的一种新闻报道形式，一般分为人物 通讯、事件通讯、工作通讯等。 本文属于事件通讯，主要任务就是讲述新 闻故事。 (第1-4段）开端 着舰前的准备。 (战舰航行、等待战斗机) (第5-17段)发展 着舰的过程。 (舰机协调、准备降落) (第18-19段)高潮 着舰的过程。 (战机下降、成功着舰) (第20-25段)结局 着舰后的场面。 (人群狂欢、争相合影) 通讯围绕“我国航母舰载战斗机首次成功着舰 ” 这件事写了哪些内容？ 通讯的 特征 文学性 评论性 新闻性 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现 了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声， 眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹 后方的尾钩牢牢地钩住了第二道阻拦索。刹那间，疾 如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米 后，稳稳地停了下来。 品读通讯 领悟特色 （一）品一品第19段中关于“一着 ”的描写。 惊 心动魄的 一 幕 出 现 了 ： 9 时 0 8 分 ， 伴 随 震耳欲聋的 喷气式发动机轰鸣声，眨眼 之 间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹 后方的尾钩牢牢地 挂住了 第二道 阻拦 索 。刹 那间， 疾如闪电的 舰载机在阻拦索系统的作用 下，滑行数十米后稳，稳地 停了下来。 品“一着 ” 1.补全这一段文字，体会修饰语的作用。 惊心动魄的一幕出现了：9 时08分，伴随震耳欲 聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个 主轮（碰、触√ ) 到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢 地（ 挂√ 、钩）住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪 电的舰载机在阻拦索系统的作用下，（滑√行、前行） 数十米后，稳稳地（站、停√ ) 了下来。 品“一着 ” 2.从括号中挑选合适的动词，体会用词的精准。 声如千骑疾，气卷万山来。惊 心动 魄 的一幕 出 现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣 声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上， 机腹后方的尾钩牢牢地钩住了第二道阻拦索。刹那 间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑 行数十米后，稳稳地停了下来。 品“一着 ” 3. 补上开头的诗句，分析这两句诗的表达效果。 (1)“成功了！ ”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展 开来。 (2)各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经， 每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。 (3)战位上，许多人落泪了！他们说： “太让人 ... ...