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课件网) 苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的 2. 各 种 各 样 的 杯 子 杯子商店 Cup shop 说一说 活动要求： 5人一小组，通过看、摸、 闻、敲打听声音的方式来 观察、辨认杯子的材质， 说说各是什么材料做的。 由组长拿出准备好的杯子。 计时：2分钟 说一说 认一认 活动要求： 5人小组讨论 说出你选择的杯子的理由。 （活动提示:杯子是小孩使用， 选择杯子的时候要从安全和轻 重方面去考虑。通过掂一掂、 闻一闻、摸一摸、捏一捏等 方式） 计时：4分钟 说一说 活动要求： 由组长将保温杯内的热水小心地平均的 倒入每个杯子里。同学们用手摸杯子感 受一下哪个杯子比较暖和，且阿姨喝花 茶又比较满意。 （每小组选一代表,带着自选杯子上讲台， 领取菊花泡花茶，说说自己选择杯子的理由。） 提 醒 计时：4分钟 说一说 倒热水注意安全 ！ 小组讨论计时：2分钟 想一想 金属杯烫手，怎么办呢？ 玻璃杯、陶瓷杯容易碎，怎么办？ 纸杯太软，怎么办 你还能提出哪些 类似的问题和解 决的办法？ ——— 加一个手柄，做双层的。 解决问题 金属杯烫手，怎么办呢？ ——— 套一个棉杯套或塑料套。 玻璃杯、陶瓷杯容易碎，怎么办？ 解决问题 ——— 套一个塑料杯托。 解决问题 纸杯太软，怎么办 这只杯子的各部分是用什么材料做的？ 为什么选用这些材料？ 每一种材料都有它的特点，可以把具有不同优点的材料组合起来，做成人们需要的物品。 通过今天的学习 你有什么收获呢？
