认识平均分（1） [基础巩固] 1.计算。 4÷2＝ 10÷5＝ 16÷4＝ 15÷3＝ 36÷6＝ 2.哪些分法是平均分？在（ )里画“√”，并填一填。 我知道：每份分得（ ）,就是平均分。 3.先圈一圈，再填空。 (1) 12个 ,每3个一份，分成了（ )份。 (2) 10棵 ,每5棵一份，分成了（ )份。 (3) （ )个 ,每4个一份，分成了（ )份。 (4) （ )个 ,每（ )个一份，分成了3份。 4.根据下面的对话可以知道，他们的分法（ )平均分。（填序号） ①是 ②不是 5. （1）6只企鹅，每2只企鹅坐一条船，需要坐（ )条船。 （2）6只企鹅，每3只企鹅坐一条船，需要坐（ )条船。 6.（ )个 可以拼成一个 ,10个 可以拼成（ )个 7.想一想，填一填。 (1)12盒礼物，每个小朋友分3盒，可以分给（ )个小朋友。 (2)12盒礼物，每个小朋友分（ )盒，可以分给（ )个小朋友。 (3)12盒礼物，每个小朋友分（ )盒，可以分给（ )个小朋友。 (4)12盒礼物，每个小朋友分（ )盒，可以分给（ )个小朋友。 8.按要求画一画。 (1)画9个△，每3个一份。 。 (2)画12个□，每4个一份。 。 (3)画10个○,每2个一份。 。 9. (1)王老师买了3盒铅笔,每盒5支，一共有（ )支。 (2)王老师买了15支铅笔,给每个小朋友分5支，可以分给（ )个小朋友。 [学以致用] 1.给 装上车轮，下面这些车轮一共可以装（ )辆这样的小汽车。 2.12个小朋友进行兵乓球比赛，有两种分组办法：单打和双打。这两种分组方法分别能分成几组？ 单打（ ）组， 双打（ ）组。 3.老师买了8只 ，可供（ ）个小朋友穿。 4.10根筷子，可以分给（ ）人。 [思维拓展] 1.有一袋苹果，平均分给2个同学、3个同学、4个同学或6个同学都能正好分完。猜一猜，这袋苹果至少有多少个？ （ ）个 2.把一些铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友分3支，还剩1支；如果每个小朋友分4支，那么可以分给几个小朋友？ 3.林叔叔买了12套连环画，准备送给一所贫困小学的6个班，要使每班分3套，需要再买（ )套连环画。 4. (1)有12颗糖果，每人4颗，可以分给（ ）个人。 (2)如果拿走（ )颗糖果，就可以分给4个人，每人2颗糖果。 5.把15个梨分给小童和他的爸爸妈妈。他们梨的个数是平均分吗？怎样才能变成平均分？ 6.把8盆花摆在一个正方形的四条边上，每条边上摆的盆数同样多。请用“○”表示花，在下面的图上画一画(两种画法）。
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