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【核心素养目标】主题三 活动三《巧手制农具》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上
日期:2024-11-23
科目:劳动
类型:小学素材
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来源:二一课件通
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素养
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巧手制农具
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核心
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) 第十一课时 活动三 巧手制农具 (东北师大版)三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念:通过认识和学习古代及现代农具,深入理解农具在农业生产中的关键性,认识到它们对提高生产效率的贡献,进而增强对农耕文化的尊重和认同感。 劳动能力:在制作舂米机等农具的实践过程中,锻炼动手能力,学会使用多种材料和工具,并提高制作技巧和创新能力。 劳动习惯与品质:在制作农具时,能够细心、认真地完成每一步骤,培养认真负责的劳动态度和细致入微的工作习惯。 劳动精神:通过学习农具的历史和使用方法,深刻体会到勤劳勇敢、自强不息的劳动精神。 课时目标 通过本课时的学习,我们可以: 1 认识古代农具,了解它们的作用; 2 对农具进行分类,并用材料简单制作一种农具; 3 养成勤劳勇敢、自强不息的劳动精神。 课前做准备 课前做准备 1.搜集古代和现代有关农具的资料,了解它们的外形、名称、结构和功能,记录下来并把这些资料带到学校。 2.以小组为单位准备铅笔一支、橡皮擦一块、记录本一个、黏土一包、捣白坊拼装材料包。 任务记清楚 古代农民伯伯用他们的巧手制作了很多结实耐用的农具,极大提高了劳动效率。本节课,就让我们认识一下它们,做一位小小鲁班吧! “巧手制农具”任务表 序号 活动任务 完成情况 1 认识古代农具,了解它们的作用 完成 未完成 2 对农具进行分类 完成 未完成 3 用材料简单制作一种农具 完成 未完成 4 能演示农具的使用方法 完成 未完成 新知导入 学习主题 出示:图片 同学们,你们认识这些农具吗?知道它们的主要作用吗? 新知讲解 认一认 小朋友们,下面的农具你认识几种 知道它们的主要作用吗 快来看看吧! 耙 古代的人们,为了能够更精细地在旱田里耕作发明了耙,它可以把土块梳理得更细碎,让种子在土壤里更透气,生长得更茁壮。 新知讲解 认一认 曲辕犁 曲辕犁是人们用来犁地的农具,在播种前,人们会用它来翻地。它主要适用在南方的水田里。 秧马 秧马,是南方最重要的播种农具,人们在稻田里插秧和拔秧时,会坐在秧马上,节省力气。 新知讲解 认一认 锄头 漏锄 在庄稼生长时,也会有杂草一起生长,人们常常用锄头来锄草,或是松土,让庄稼长得更好。这类用于田间管理的农具也叫中耕农具。 筒车 由于南方的水资源比较多,到了唐宋时,南方开始在原来龙骨水车的基础上,发明了一种名叫简车的灌溉工具,它可以配合水的走势和边简,把水往高处运。 新知讲解 认一认 簸箕 簸箕,是人们用来筛选粮食中的杂质的农具使用时,把有杂质的粮食放到簸箕里,一下一下地轻轻往上簸,一些比较轻的杂质,比如说谷壳、枯叶就会浮到上面,就可以用手轻轻拨掉。 耧车 西汉以前,人们都是用手工播种的,速度很慢。西汉武帝时,发明了耧车,耧车的中间有一个中空的木棍,人们把种子装在耧斗里,使用时把木棍嘴向下倾斜,种子随着晃动从空木棍流出,落在垄沟里,再用土掩埋,就播种好了。 新知讲解 认一认 镰刀 镰刀,又叫割刀,形状像月牙,由刀片和木把组成。有的刀片上带有小锯齿,一般用来收割小麦、稻谷等。 新知讲解 你还在哪里见过哪些农具 它们是做什么用的 ①风车 用途:将灰尘和空的不饱满的稻谷吹掉,留下饱满的稻谷。 ②箩筐 用途:用来装稻子、花生等农作物。 新知讲解 你还在哪里见过哪些农具 它们是做什么用的 ③扁担 用途:两头各有一个铁钩子,用来挑粪箕、挑箩筐。 ④粪箕 用途:装牛粪等农家肥,也可用来装菜等。 新知讲解 你还在哪里见过哪些农具 它们是做什么用的 ⑤竹筛 用途:有无孔的和有空的,大大小小各种尺寸,可用于筛豆子、筛芝麻、晒干 ... ...
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