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课件网) 践行行为规范 争做文明学生 行为规范教育主题班会 目录 01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生 01 什么是 行为规范 1 什么是行为规范 行为规范 是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。 行为规范包括 行为规则 道德规范 行政规章 法律规定 团体章程 1 什么是行为规范 没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们：养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路；而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。 1 什么是不好的行为习惯 对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。 02 遇到不规范行为你会怎么做 2 遇到不规范行为你会怎么做 你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？ 03 学生常规守则及 行为规范 3 平常行为规范 进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡。 对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 进办公室要报告，经老师同意方可进入。 爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木。 养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。 3 课堂行为规范 听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。 要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。 3 家庭作业规范 认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。 一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。 3 课间行为规范 参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。 不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。 准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。 爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。 3 课外活动规范 听从教师或主持人的指挥，服从安排。 活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 自始至终参加活动，中途离开必须请假。 带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。 参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。 3 眼保健操常规 第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。 做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。 3 个人仪态常规 走 个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。 站 按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视 ... ...
