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课件网) 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 6.2 《交友的智慧》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。（参见2022版 新课标 P11） 【道德修养】团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12） 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。（参见2022版 新课标 P15） 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 小刚的交友日记（一） 事例探究 我今天看到小刚和好多朋友一起玩，我好羡慕他，因为我不知道怎么结交新朋友。而且我胆子小、学习差，我猜他们应该不想跟我一起玩。我突然想起来电视剧里花钱办事的情节，于是我拿着攒的压岁钱给他们买了些很贵的礼物，拜托他们跟我一起玩。可是他们都不接受我的礼物，反而指责我不该这么交朋友。 我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知道该怎么做才好。 1.小刚的烦恼是什么？ 2.你有什么交友建议给他呢？ （１）志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 （２）朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.交友的标准是什么？ 小刚性格内向，刚步入初中的时候很少和同学们说话，别人下课一起玩的时候，小刚总是远远地看着，想加入却又害怕被忽视。小刚怎么才能交到朋友呢？ 请你运用交友的经验帮助小刚。 你的回答： 友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 2、交友需要哪些智慧？ 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ①交友需要真诚和热情： 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 2 1 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 3 2、交友需要哪些智慧？ 小刚是一名成绩优异的中学生，他在学校里交了好多朋友。可是后来，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈…… 思考：这个故事告诉我们应怎样对待交友？ 2、交友需要哪些智慧？ ②交友需要慎重选择； 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 2、交友需要哪些智慧？ ◎朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ 关心朋友也要尊重对方，要把握好分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 ◎“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 能 2、交友需要哪些智慧？ 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 2、交友需要哪些智慧？ 怎样关心和尊重朋友？ ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。②关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 今天，班主任李老师向小刚询问小强的学习状态如何。小刚就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小刚大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？ 思考：与朋友产生冲突了该如何做 ... ...
