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第四单元 和谐与梦想 学案课件(4分打包)

日期:2024-11-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:50次 大小:5160883B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第1课时 促进民族团结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 新旧课标 比较 2022年 版课标 了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义 2011年 版课标 ●知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 ●懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务 学习目标 知识目标:知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;了解和认识我国的民族政策和社会主义民族关系以及国家为促进民族地区经济社会发展所采取的措施 素养目标:通过了解我国处理民族关系的制度和方针,引导学生认同我国的民族区域自治制度,厚植爱国主义情怀,树立中华民族共同体意识,培养“政治认同”核心素养 学业质 量标准 能够结合实例阐明民族区域自治制度、“一国两制”的基本内容和意义(政治认同、法治观念) 考情分析 ①频次:近5年考查2次(2021.17,2019.27) ②设题素材:社会热点、重大周年纪念、地方材料、常规材料 ③题型及设问类型:以选择题为主,设问类型有“是什么”类、体现类、认识类、意义类等 1.我国各民族的分布特点 我国是统一的   国家。我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“  、    、  ———的分布格局。  交错居住   小聚居   大杂居 民族大家庭  多民族  2.★我国在处理民族关系时的方针和基本政治制度以及社会主义民族关系的内容 (1)新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持  、    和   的方针。 (2)将   作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人,在此基础上,形成了    的社会主义民族关系。  平等团结互助和谐   民族区域自治制度   各民族共同繁荣   民族团结   民族平等 3.怎样认识平等的民族关系? 在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大   ,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有   的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有   的权利,承担   的法定义务。  相同   平等   同等   差异  4.★为什么要加强和巩固民族团结? (1)加强和巩固   ,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (2)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求   、    、   。 (3)维护和促进民族团结,是每个公民的   和    。  光荣义务   神圣职责   共同繁荣   共同富裕   共同发展   民族团结  1.促进民族共同繁荣的必要性 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小  ,促进民族地区   ,是增进   、发展    的必由之路。  社会主义民族关系   民族团结   共同繁荣  家和万事兴  发展差距 2.★党和国家为促进各民族共同繁荣采取了哪些措施? (1)经济:党和国家在   、   、   等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、   等方式增强民族地区   能力。 (2)民生:国家支持民族地区发展   ,实施积极的   ,建立健全   、   。 (3)文化:国家大力扶持少数民族文化的   、   、  _ 和   工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。  发展   创新  继承   保护   基本医疗保险制度   基本养老   就业政策   教育   自我发展   人才   财力   物力   人力  1.我国处理民族关系的方针是平等团结互助和谐。( )   _   _ 2.我国形成了平等团结共同繁荣的 ... ...

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