(
课件网) 第四单元 提高创新思维能力 第12课 创新思维要多路探索 12.1 发散思维与聚合思维的方法 12.1 发散思维与聚合思维的方法 第一目 发散思维的方法 第二目 聚合思维的方法与功能 导入： “龟兔赛跑，兔子为什么落后”的思维发散图 发散思维的方法 01 一、发散思维的方法 1. 发散思维的客观基础、必要性、含义 (1)客观基础： 事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。 (2)必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用。 (3)含义: 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 思维方向的发散性。从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 2、发散思维的特征： 一、发散思维的方法 3.发散思维的方法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。 这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合9个方面进行思维发散。 一、发散思维的方法 （1）检核表法 现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用 如尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？ 如医生引入微爆破技术消除肾结石。 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果 如将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜。 现有事物能否另外加些什么 伸一伸、扩一扩行吗 如在两块玻璃之间加扩大入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。 现有事物能减少什么 变小、变轻、变短、浓缩将会如何 如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替 如电子表代替机械表。 调整顺序、速度、程序会怎么样 如飞机诞生之初螺旋桨装在头部,后来装到顶部,便成了直升机。 正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何 如化学能可以转化为电能,电能也可以转化成化学能。 把这一事物与其他事物组合起来怎么样 如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。 他用 借用 改变 扩大 缩小 代替 调整 颠倒 组合 （1）检核表法 检核表法之所以能够激发人的创造力,帮助人们进行发明创造,是因为该方法能帮助人们突破旧的框架,引导人们从各个方面去设想,使人进入新的创造领域。 在依据检核表法进行检核时,需要注意： 一是要一条一条地进行检核,不要遗漏； 二是要多检核几遍,效果会更好,或许更能准确地选择需要改革、发明和创造的方面； 三是在检核每项内容时, 尽可能地发挥自己的想象力和创造力,这样会产生出许多创造性设想。 检核表法既是实现思维发散的工具，也是进行思维训练的有效手段，其突出功用在于打开思路，帮助查找解决问题的可能思路。 知识拓展 探究与分享 小王是一位设计师，为了提出一种新产品的构想，他做了如下的工作: 第一步:他先在一条横轴上列举出市场上已有的某些产品，如台灯、钢笔、书桌等。 第二步:他又在一条纵轴上列举出受人们欢迎的某些产品功能，如驱蚊、提神、散热等。 第三步:他将纵轴在横轴上连一横移，纵轴和横轴的每一个交汇点，都給他帶来新的灵感，据此他发明了驱蚊台灯、提神钢笔、清凉书桌等等。 思考：请结合小王创新的方法，谈谈你对信息交合法的理解。 台灯 钢笔 书桌 驱蚊 提神 散热 提神 散热 散热 提神 驱蚊 驱蚊 书桌 钢笔 台灯 散热 提神 驱蚊 驱蚊台灯 提神铅笔 散热书桌 信息交合法 （2）信息交合法 是利用已有的或引进的 ... ...
