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课件网) 醉 翁 亭 记 范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者———北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇———《醉翁亭记》。 新课导入 欧阳修是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷做官后，位居参知政事(副宰相)，官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官后，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，宋仁宗庆历五年(1045)，欧阳修也被贬为滁州太守，滁州地僻事简，又值年岁丰稔，作者为政以宽，遂放情山水之间，本文为次年所作。 背景介绍 中国四大名亭 北京陶然亭 长沙爱晚亭 杭州湖心亭 滁州醉翁亭 中国三大名楼 湖南岳阳楼 江西滕王阁 湖 北 黄 鹤 楼 初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号“六一居士”。客有问曰：六一何谓也 “居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何 ”居士日：“以吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎 ” ———《欧阳文忠公文集 六一居士传》 六一居士 欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 画荻教子 作者介绍 醉翁亭坐落于安徽省滁州市市区西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。解放后，醉翁亭列为省级重点文物保护单位，并多次整修。 知识链接 1.山 行 六 七 里 2.山 之 僧 智 仙 也 3.醉 翁 之 意 不 在 酒 4.若 夫（fú） 日 出 而 林 霏 开 5.而 年 又 最 高 6.人 知 从 太 守 游 而 乐 7.而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 8.太 守 与 客 来 饮 于 此 试着给一下句子划分节奏 / / / / / / / / / / 小贴士： 1.主谓之间； 2.动宾之间； 3.介宾短语； 4.关联词后要停顿； 5.句修饰语和中心语要停顿； 6.发语词后要停顿 初读课文，读准字音 环滁 林壑 琅琊 潺潺 酿泉 辄 岩穴暝 朝暮 伛偻 酒洌 野蔌 射者中 弈者胜 觥筹交错 阴翳 chú hè yá chán niàng zhé míng zhāo yǔlǚ liè sù zhòng yì gōng yì 读课文，感受文章舒缓自如的特点，怎样才能读出本文舒缓自如的韵味，试举例。 读出韵味 翻译课文 1.小组合作，查阅注释或资料，翻译课文； 2.翻译课文，尝试运用“直译”和“意译”的方法。 3.以段为单位，逐段翻译，整理。 1 段解：介绍醉翁亭之所在，引出人和事。 2 段解：写山间早晚和四季的景色。 3 段解：写“滁人”的游乐和太守的宴宾之乐。 4 段解：写宴会散，众人归的情景。 知识归纳 任务清单 1.总结本文“也”“者”“而”“之” 四个文言虚词的用法； 2.复习这四个文言虚词的用法。 本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合上下文体会“也”字表达的语气。 1.环滁/皆山也 2.望之/蔚然而深秀者，琅琊也。 3.作亭者谁？山之僧/智仙也。 4.名之者谁？太守/自谓也。 5.醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 6.山水之乐， ... ...
