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课件网) 首届诺贝尔奖颁发 人教版 八年级上册·第一单元 诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、工程师阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1900年创立的。 《首届诺贝尔奖颁发》： 背 景 链 接 诺贝尔奖 分设六个奖项 物理 化学 生理学 或医学 文学 和平 经济学 以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。 诺贝尔奖分类 首届诺贝尔奖 于1901年12月10日 在瑞典的斯德哥尔摩 和挪威的奥斯陆同时颁发。 诺贝尔（ ） 字 词 学 习 挪威（ ） 颁发（ ） 瑞 典（ ） 字词注音 ruì nuó nuò bān 整 体 感 知 朗读课文，并填充下列内容。 导语： 主体： 背景： 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 今年诺贝尔奖的获得者有……奥斯陆举行。 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者……瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 课 文 精 讲 再读课文，思考： 1、导语交代了哪些内容？有什么特点？ 交代了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、人物和事件。 开门见山、高度浓缩、简明扼要。 特点： 课 文 精 讲 再读课文，思考： 2、末段交代消息背景，介绍颁奖资金的来源，说明资金管理权和评议权的分离。作者这样写的用意是什么？ 1 进一步让读者明白诺贝尔奖的资金来源和评议程序，达到“科普”的目的； 2 同时再一次表明诺贝尔奖整体设置历程的慎重性。 深 入 探 究 消息注重客观性，强调“用事实说话”。再读《首届诺贝尔奖颁发》这则消息，说说你对这一新闻事件的看法。 《首届诺贝尔奖颁发》的导语部分写道：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”这是创始人诺贝尔的遗嘱，更是诺贝尔 深 入 探 究 主体部分 介绍首届诺奖的获得者有：伦琴、范托夫、贝林、普吕多姆、迪南和帕西。这些人无一不是在自己的工作领域为人类做出了最大贡献。 用事实说明当该受奖。 后半部分 补充说明了诺贝尔奖的颁奖情况、资金来源和管理评议的方法，使得读者对诺贝尔奖有了更为清晰、全面和透彻的了解，不回避，不夸大，完全用事实说话，值得肯定。 奖一贯的颁发依据。 主 旨 归 纳 请简要概括文章的主旨内容 《首届诺贝尔奖颁发》回顾了诺贝尔奖的资金来源，全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发人类尊重科学、献身科学的崇高精神。 结 构 梳 理 首届诺贝尔奖颁发 导语：颁奖概况（时间、地点、人物、事件） 背景 介绍获奖人员 明确颁奖程序 崇尚科学 激励创新 资金来源 资金管理与获奖评议 主体 拓 展 延 伸 诺贝尔最初研制炸药时，他所创建的硝化甘油的实验工厂曾被炸为灰烬。当时，有5个人被炸死，一个是他正在上大学的弟弟，另外4个也是他的亲密助手。当诺贝尔的母亲得知次子惨死的噩耗以后，悲痛欲绝；年老的父亲因此大受刺激引发脑溢血，从此半身瘫痪。人们纷纷像躲避瘟神一样躲着诺贝尔，再也没有人愿意出租土地给他进行如此危险的实验。 可是，在巨大的失败和痛苦面前，诺贝尔没有退缩。就在爆炸惨案发生几天后，人们就发现在远离市区的马拉仑湖上，出现了一只巨大的船，船上并没有什么货物，而是摆满了各种实验设备。原来，大难不死的诺贝尔在被当地居民赶出来后，跑到这里来继续他的实验工作了。终于，诺贝尔经过反复实验后获得了巨大的成功，他发明了雷管，这是科学史上的一个重大突破。不久，他又在德国汉堡等地建立了炸药公司。 THANK YOU 人教版 八年级上册·第一单元 ... ...
