《骨干音》 审美感知: 初步感知音乐中骨干音的重要性,体会它在音乐作品中的作用。 艺术表现: 准确识读、演唱和演奏常见的骨干音,如"Do"、"Re"、"Mi"等。 创意实践: 尝试运用骨干音进行简单的音乐创作,体验创作的乐趣。 文化理解: 了解骨干音在不同流派音乐作品中的应用,初步理解其在音乐语言中的地位。 教材分析 该课属于人教版六年级上册音乐教材第一单元《音乐形式与构造》中的一个重点内容。通过学习识别和演唱骨干音,帮助学生更好地理解音乐的结构和特点,为后续更深入地学习音乐作品奠定基础。 学情分析 六年级学生已具有一定的音乐基础知识,能够基本识读五线谱,并学会演唱一些简单的歌曲。但对于更深层次的音乐知识,如骨干音的概念和作用,可能存在一定困难,需要引导探索。因此,教师要结合学生的实际情况,采取循序渐进的教学策略,循序渐进地帮助学生掌握相关知识和技能。 教学重点和难点 教学重点: 骨干音的概念和作用,让学生理解它在音乐中的重要地位。 常见骨干音符号的识读和演唱,培养学生的音乐表达能力。 教学难点: 准确演唱和演奏骨干音,需要学生具备一定的音乐技能。 理解骨干音在音乐作品中的重要性,需要引导学生深入思考。 教学方法 本课采用多种教学方法相结合,包括: 讲授法:用于概念讲解和知识传授。 演示法:教师示范演唱和演奏骨干音,供学生参考。 互动探讨法:组织学生小组讨论,分享学习心得。 小组合作学习:鼓励学生小组合作,共同完成创作任务。 通过多样化的教学方法,调动学生的积极性和主动性,帮助他们更好地理解和掌握骨干音的相关知识。 教学过程 导入新课 播放一段学生熟悉的音乐片段,引导学生思考:这段音乐中哪些音最重要 为什么 教师提问: - 你认为这段音乐中最重要的音是哪些 为什么 - 这些音在整个音乐中起到什么作用 学生思考后,教师总结:这些最重要的音被称为"骨干音",它们在音乐中起着关键的作用。接下来,我们就一起学习什么是骨干音,它在音乐中有哪些作用。 引出本课主题:"什么是骨干音 它在音乐中起什么作用 " 讲授新课 解释骨干音的概念 骨干音是音乐中最重要的音,它决定了整个音乐作品的结构和特点。骨干音通常用音阶中的主要音称,如"Do"、"Re"、"Mi"等来表示。这些音在整个音乐中起着支撑和引导的作用,是构建音乐的基础。 介绍常见的骨干音符号 让我们一起来看看常见的骨干音有哪些。 (出示骨干音符号,如"Do"、"Re"、"Mi"等,引导学生认读) 这些就是我们常见的骨干音,请同学们仔细看清楚并记住它们的样子。 引导学生尝试演唱和演奏骨干音 现在,让我们一起来试着演唱和演奏这些骨干音。 (教师示范演唱和演奏,学生跟随) 注意发音要准确,节奏要稳定。请同学们认真地跟着我练习。 分析骨干音在音乐作品中的作用 我们一起欣赏这段音乐作品,看看其中有哪些骨干音在起作用。 (播放音乐片段,引导学生观察并分析) 你们发现了哪些骨干音 它们在整个音乐作品中起到了什么作用 学生回答后,教师总结: 这些骨干音为整个音乐作品奠定了基调和结构,使音乐产生了条理性和连贯性。它们就像是音乐的"支柱",决定了音乐的走向和发展。 巩固练习 组织小组讨论 让我们分成几个小组,讨论一下骨干音在不同音乐流派中的应用。 (学生分组讨论,教师巡视指导) 你们发现了哪些有趣的发现 请一位同学来分享一下。 完成创作任务 现在,我想请每个小组尝试使用骨干音进行一段简单的音乐创作。你们可以创作旋律、和声,也可以用乐器演奏。在创作时,请记住骨干音的特点,让它们成为你们作品的灵魂。 (学生小组合作,创作音乐,教师巡视指导) 让我们一个个欣赏一下各小组的创作成果,并给予反馈。 课堂总结 在今天的课堂上,我们学习了什么是骨干音,它在音乐中起到了什么重要作用。通过识读、演唱、演奏骨干音,我相信大家对音乐的理解又 ... ...
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