统编版四年级语文上册第五单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级语文上册第五单元模拟测试卷 时间:40分钟 满分:100分+10分 知识·能力·运用(共54分) 一、字词积累屋(16分) 1.认真拼读、规范书写、书法展示。(4分) sī yǎ zhā shà fā lènɡ niǎo cháo 2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 嗅觉(xiù chòu) 拯救(zhěng chéng ) 攀登(pān chòu) 铁链(lián liàn) 相片(xiāng xiàng) 庞大(páng lóng) 3.下列选项中全是反义词的一项是( )。(2分) A.危险———安全 急忙———休闲 B.锋利———尖锐 汲取———吸取 C.绝望———无望 紧张———放松 D.猛烈———剧烈 珍藏———收藏 4.“掩护”一词中“掩”的意思是( )(2分) A.关，合。 B.掩盖，掩蔽。 C.乘人不备(袭击、捕捉) D.关门或合上箱盖等物时被夹住。 5.填入句子中横线上的词语最恰当的一项是( )。(2分) 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上， 地拍打着小翅膀。 A.无忧无虑 B.无可奈何 C.自由自在 D.无地自容 二、句子训练营(8分) 1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(缩句) 2.我向山上爬。(改成比喻句) 3.在它看来，猎狗是个庞大的怪物。(改成感叹句) 4.气球越飞越高，在空中缓缓飘浮着。(仿写句子) 三、日积月累(8分) 学习了《麻雀》一课后，语文老师组织了一次关于鸟的学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。 1.选用一句切合语境的诗句填空。 如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”;如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“ ”。 2.请写几个含鸟名的成语: 、 、 。 四、课文欢乐谷(16分) 1.《爬天都峰》按照“‘我’站在 犹豫不决→‘我’和 相互鼓励→ → ”的顺序描写了“我”和一位素不相识的老爷爷一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的决心的道理。 2.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。从中我们可以感受到小麻雀的 ，老麻雀的 和猎狗的 ，同时，我们也被文中 的母爱深深地震撼了。 五、综合实践园(6分) 小陆:“喂，书我看完了，还给你!” 小雯:“你把我的书弄脏了，你这个脏鬼!以后再也不借书给你了!”为了避免引发同学间的矛盾，请你重新设计他们的对话。 小陆: 小雯: 阅读·理解·感悟(共16分) 六、课内阅读，完成练习。(6分) 麻雀(节选) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1.选段中加点的“一种强大的力量”是指 的力量。(2分) 2.面对比自己大得多的猎狗，老麻雀仍“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这表现了什么 (2分) 3.猎狗并不是斗不过老麻雀，为什么却后退了呢 (2分) 七、课外阅读，完成练习。(10分) 野 鸭 我在山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了它一下，想叫它站起来，可是它却一动不动。我觉得很(奇怪 惊奇)，便弯下身仔细看，才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。(果然 居然)在它身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把它仔细地看了一遍，在它身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形来看，它是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地作出这样的结论:它是为了保护自己的 ... ...