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课件网) 8 自行车胎为什么会爆裂 第二单元 冷与热 一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。 思考：气体、固体有没有热胀冷缩的性质呢？ 情境导入 情境导入 在炎热的夏季，自行车胎为什么容易爆裂？ 我猜想车胎里的 空气被晒热时会 体积膨胀 活动过程 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验一 实验目的:利用气球探究气体是否具有热胀冷缩的性质。 实验材料:水槽两个、气球、热水、冷水、平底烧瓶。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验一 实验步骤： 1.将气球套在平底烧瓶瓶口上,密封好。 2.先将装置放人装有热水的水槽中,观察气球的变化。 3.再将装置放入装有冷水的水槽中,观察气球的变化。 实验现象: 放入热水中后,气球会膨胀变大;放入冷水中后,气球会收缩变小。 实验结论: 空气有热胀冷缩的性质。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验一 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验二 实验目的: 观察玻璃弯管中水柱的移动方向, 探究气体的热胀冷缩性质。 实验材料: 平底烧瓶、玻璃弯管、有色水等 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验二 实验步骤： 1.向玻璃弯管中注入一部分有颜色的水,水柱不宜过长。把带有玻璃弯管的橡胶塞塞在平底烧瓶的瓶口上,密封好。 2.双手紧平底烧瓶,观察玻璃弯管中水柱的变化。手松开烧瓶后,观察玻璃弯管中水柱的变化。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验二 实验现象: 手握紧烧瓶后,玻璃弯管中的水柱会向远离烧瓶的方向移动。 手松开烧瓶后玻璃弯管中的水柱会向靠近烧瓶的方向移动。 实验结论: 平底烧瓶中的气体体积受热膨胀,遇冷收缩。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验三 实验目的: 观察玻璃弯管管口是否产生气泡,探究气体是否具有热胀冷缩的性质。 实验材料: 平底烧瓶、玻璃弯管、水杯等。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验三 实验步骤: 1.把带有玻璃弯管的橡胶塞塞在平底烧瓶的瓶口上,密封好。 2.将玻璃弯管的开口端放入水中,双手握紧平底烧瓶,观察管口是否有气泡冒出。松开双手,用手指扶着烧瓶,让玻璃弯管的开口端仍浸在水中,观察玻璃弯管中的现象。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验三 实验现象: 手握紧烧瓶后,管口处有气泡产生。 手松开烧瓶后,有部分水进入玻璃弯管。 实验结论: 手握紧烧瓶后,平底烧瓶中的气体体积受热膨胀,遇冷收缩。 活动过程 自行车胎爆裂的原因 实验三 活动过程 自行车胎爆裂的原因 气体具有热胀冷缩的性质 活动过程 固体在受热或遇冷时体积有什么变化？ 实验目的: 观察加热和冷却后的铜球是否都能穿过铁环,探究固体是否具有热胀冷缩的性质 实验材料:酒精灯、铜球、铁环、水杯等 活动过程 实验步骤 1.将铜球接近铁环的环孔,观察铜球是否能穿过铁环。 2.点燃酒精灯,加热铜球。将加热后的铜球接近铁环的环孔,观察铜球是否能穿过铁环。 3.将铜球放入水中冷却后再接近铁环,观察铜球是否能穿过铁环。 固体在受热或遇冷时体积有什么变化？ 活动过程 实验现象: 加热后的铜球不能穿过铁环; 冷却后的铜球能穿过铁环 实验结论:铜球有热胀冷缩的性质。 固体在受热或遇冷时体积有什么变化？ 活动过程 固体在受热或遇冷时体积有什么变化？ 活动过程 物体受热或遇冷时体积变化 一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。 固体、液体、气体的热胀冷缩程度相同吗？ 那在相同条件下，哪类物体体积变化最明显？ 哪类物体体积变化最不明显？ 固体、液体、气体的热胀冷缩程度不同。在相同条件下，气体体积变化最明显；固体体积变化最不明显。 活动过程 找一找生活中物体热胀冷缩的现象 利用热水修复瘪了的乒乓球 电线杆之间的电线 夏季电线较松， 冬季电线紧绷。 活动过程 找一找生活中物体热胀冷缩的现象 水泥路面上留有缝隙。 瓶 ... ...
