中小学教育资源及组卷应用平台 第3章广袤浩瀚的宇宙第2节太阳系的组成与结构 第1课时太阳系的组成太阳 教材分析： 学习目标：了解太阳系的构成，了解八大行星的绕日运动特征，知道离地球附近的行星；了解有关太阳的概况（如太阳大小、温度、太阳活动）；了解太阳大气层的结构；知道太阳活动对人类的影响。 科学思维：建立由太阳和围绕太阳运行的行星、小行星和彗星等天体组成的太阳系模型；了解阅读、归纳、建构的学习步骤；通过了解人类发现太阳结构和太阳活动的过程，使学生初步掌握科学观察的方法和对事物认知的规律。 科学探究：通过读图等方式收集资料认识和了解太阳系组成；通过阅读的方式，认识太阳的基本信息；通过视频，了解几种太阳活动的现象；学会观察现象、搜集和处理信息的能力，形成猜想和假设的能力。 重点：知道太阳系的组成和结构。 难点：解太阳的概况和太阳活动,知道太阳活动对人类的影响。 知识点一 太阳系的组成 我们居住的地球在宇宙中并不孤单,水星、金星、火星、木星等星球与地球相伴,一起围绕着太阳转动。 八大行星、矮行星、小行星、卫星、彗星、流星体等天体共同构成了太阳系。 2.太阳系的基本情况 (1)太阳:太阳系的中心天体是太阳,质量占太阳系总质量的 99.86%,是太阳系中体积和质量最大的天体。其他天体都绕太阳公转。 (2)八大行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体,按距太阳由近及远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们都以自西向东的方向绕太阳公转。 (3)小行星带:在火星轨道和木星轨道之间有大量的小行星分布,称为小行星带。 3.太阳系的观测 早在17世纪,伽利略就开始用望远镜对太阳系进行观测,逐步揭开了太阳系神秘的面纱。如今,天文学家不仅利用现代望远镜在地球上进行观测，还把望远镜置于太空中观测,甚至发射航天探测器对太阳系中的行星进行更深人的探索。人类对太阳系的认识已经进入了一个崭新的时代。 知识点二 太阳 1.概况 太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自身能够发光发热的气体星球。 2.作用 对地球来说,太阳是最为重要的天体。耀眼的太阳每天东升西落，温暖着地球。太阳为人类活动提供了最重要的能量,地球上的生物生长、空气和水的循环都与太阳息息相关。 3.基本数据 日地平均距离 约为 1.5×108km 直径 约为 1.4×106km,相当于地球直径的 109倍 表面温度 约5500℃ 中心温度 高达 1.5×107℃ 体积 约为地球的130万倍 质量 约为地球的 33万倍 4.太阳的演化历程 现代观测表明,太阳已有约50亿年的历史。它是一颗典型的中等质量的恒星,正平稳地燃烧着自身。现在，科学家对恒星演化过程的认识不断深入,勾勒出太阳的生命历程。 5.太阳的大气层结构 太阳是一个由炽热气体组成的球体,我们平时所看到的是太阳的大气层。太阳大气层由内向外依次分为光球层、色球层和日冕。 （1）光球层:光球层是人们能够看到的太阳的圆面我们所见到的太阳可见光,几乎全是由光球层发出的。 (2)色球层:是太阳大气的中间层。通常,色球层只有在发生日全食时才能看见。 (3)日冕:是太阳大气的最外层,日冕只有使用特殊仪器或在日全食时才能观察到。 6.太阳活动 太阳表面经常发生变化,这些变化统称为太阳活动，常见的太阳活动主要有太阳黑子、耀斑、日珥和太阳风等。 (1)太阳黑子:人们把太阳光球层上出现的黑色小斑点称为太阳黑子。太阳黑子实际上是太阳表面一种炽热气体的巨大涡旋,因为其温度比太阳的光球层表面其他地方温度要低,看上去比周围暗。太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。 (2)耀斑:发生在色球层上的一些突然增亮的斑块。耀斑爆发时,会释放出巨大的能量,是一种最剧烈的太阳活动。由于发生在色球层中,所以也叫“色球爆发”。耀斑爆发时会释放出巨 ... ...
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