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课件网) 咸阳城东楼 学习目标 1、理解诗意，体会作者在诗中表达的思想感情。 2、探究诗人“愁”的含义和作用。 01 课前导入 课前导入 基础知识 课文研读 整体感知 01 02 03 04 咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。面对这历史名城，看着秦苑、汉宫的荒废，唐代诗人许浑有无限感慨，这节课让我们一起学习《咸阳城东楼》，品味诗人当时的历史沧桑感吧。 课前导入 02 基础知识 课前导入 基础知识 课文研读 整体感知 作者简介 许浑（约791—约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人。晚唐最具影响力的诗人之一，其诗以律体见长，题材以怀古、田园诗为佳，诗歌偶对整密，诗律纯熟。代表作有《咸阳城东楼》、《登洛阳故城》等。 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。 写作背景 咸阳城东楼 许 浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 jiān jiā tīnɡ zhōu wú yuàn 诗文朗读 咸阳：秦代都城，在今陕西咸阳东北。 蒹葭：芦苇一类的水草。 汀洲：水中的小洲。 溪：这里指咸阳城南的磻溪。 阁：指城西的慈福寺。 芜:丛生的杂草。 行人:这里指作者自己。 当年事:指秦、汉灭亡的往事。 研读感知 03 课文研读 课前导入 基础知识 课文研读 整体感知 02 利弊分析 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 一登上咸阳楼我顿生浓浓的哀愁，眼前水草杨柳丛生就像水中的小洲。 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 磻溪上空的乌云刚刚升起，夕阳已经沉落在慈福寺后面，山雨即将来临，狂风灌满这空旷的城楼。 研读感知 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 飞鸟下落至丛生的绿草中，秦苑里已是傍晚，秋蝉在挂着黄叶的高树上鸣叫，汉宫已到凉秋。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 我不过问秦、汉灭亡的往事，只有咸阳城楼下的渭水一如既往地向东流。 研读感知 首联扣题，抒情写景。诗人登上高高的咸阳城楼，极目远眺，远处烟迷蒹葭，雾锁杨柳，很像故乡江南水中的小洲，思乡之情自然涌上心头。“一上”对应“万里”,有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。 首联：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 研读感知 颔联写晚眺远景，寓意深远。诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。 颔联：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 研读感知 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋 翻译：夕照下，飞鸟下落到长着绿草的秦苑之中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着 颈联写晚眺近景，虚实结合。 山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想———禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。 历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。 课文研读 03 活动安排 行人莫问当年事，故国东来渭水流 翻译：来往的过客不要问从前的事，只有渭水一如既往的往东流。 尾联作结，融情于景。 诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。 “莫问”二字，并非劝诫之辞 ，实乃令人思索之语，它让读者 ... ...
