【核心素养目标】任务五 项目二《编五彩绳》教案-湘人版《劳动实践指导手册》一下

中小学教育资源及组卷应用平台 一年级下册 项目二 编五彩绳 教学设计 课题 编五彩绳 单元 任务五 学科 劳动实践指导手册 年级 一 教材分析 本课通过引导学生了解编织需要的基本材料和常用工具，明白端午节戴五彩绳的来历，培养热爱生活，动手美化生活的劳动观念。认识并了解制作五彩绳，学会按要求和步骤创作新颖的五彩绳，发展动手能力。通过了解五彩绳的制作方法，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。通过了解五彩绳的制作方法，了解端午节的来历，培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习目标 劳动观念：了解编织需要的基本材料和常用工具，明白端午节戴五彩绳的来历，培养热爱生活，动手美化生活的劳动观念。劳动能力：认识并了解制作五彩绳，学会按要求和步骤创作新颖的五彩绳，发展动手能力。劳动习惯和品质：通过了解五彩绳的制作方法，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：通过了解五彩绳的制作方法，了解端午节的来历，培养热爱劳动、不怕困难、精益求精的劳动精神。 重点 通过了解五彩绳的制作方法，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。 难点 认识并了解制作五彩绳，学会按要求和步骤创作新颖的五彩绳，发展动手能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （出示图片）端午节五彩绳的寓意主要包括驱邪避灾、祈福纳吉和增进亲情。 1、请同学们阅读《端午节为什么要戴五彩绳 》说说你的收获。端午日是辟阴邪的日子，戴五彩绳辟邪习俗就是其中一种。中国古代崇尚五色，以五色为吉祥色，人们认为给孩子佩戴五彩绳能够祛病除邪，不染病瘟等。 观看图片讨论 引起学生的学习兴趣。 讲授新课 一、劳动准备（一）你会用绳子打结吗？请你试一试下面的打结方法。1、单结播放视频2、活动结播放视频3、八字结播放视频4、双八字结播放视频（二）小贴士五彩绳，又称五彩丝、五色丝等，汉族节日习俗，一般在端午节佩戴五色丝线以辟邪 ，兼有祈福纳吉的美好寓意。五彩绳源于我国古代的五行观念演变而来。端午节天地纯阳正气极盛，借助天地纯阳正气辟阴邪是端午节的重要习俗，在诸多辟邪习俗当中，以五色丝线系臂，曾是很流行的节俗。传到后世，五色丝即发展成许多种漂亮饰物，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。二、劳动实践（一） 一根五色线就能编出美丽的五彩绳我们一起来学习吧!1.取一根五色线，再扭个圈。2.将右手的线从下往上穿。3.扯紧，打结。4.重复打结。5.比对手围长度。6.绳子围圈，再将绳子绕两圈后打活结。7.收尾打两个单名结，剪掉多余的线头。8.编织完成，展示作品。（二）小贴士播放视频三、亲子合作1、请你将学到的手工技艺加以创新，再选择创意粽子、创意五彩绳其中的一种和家人共同完成，并拍照留念。2、请将你创作的作品拍照并粘贴在此。出示图片四、评价展示 泥塑粽子真有趣，五彩绳真漂亮，我们的手工劳动真快乐，请大家一起来打星吧!并把闪 光时刻记录下来。评价项目评价人员自己同学父母老师泥塑粽子★★★★★★★★★★★★★★★★五彩绳★★★★★★★★★★★★★★亲子作品★★★★★★★★★★★★★★★★★★画星标准：未完成0颗星，基本完成画3颗星，完成较美观画4颗星，完成得非常精美画5 颗星。五、美丽的岗位（一）《花艺师：美的传播者》编织艺术出示图片（二）阅读《手工编绳设计师：双手编织美好》说说你的收获。生：色彩鲜艳的绳编出美丽的结和祝福。生：绳编有单线编绳、双线编绳、多线编绳等创意组合的方法。生：他们可以设计出许多样式的编绳作品。生：手工编绳设计师可以用绳子编织很多艺术作品。生：…… 学生讨论，了解绳子打结的方 ... ...