苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷（附答案）

苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1. 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在（ ）或（ ）上的差异叫变异。 2. 生物的遗传特征不仅表现在（ ），还包括（ ）等方面。 3. 袁隆平爷爷培育的杂交水稻运用了生物（ ）的原理。 4. 变异一般有两种形式，一种是（ ）变异，另一种是（ ）变异。 5. 用人工的方法也可以使遗传物质发生（ ），从而培育出新品种。 6. （ ）和（ ）是生命最基本的两种特征。 7. 没有（ ）就没有相对稳定的生物界，没有（ ）生物界就不可能进化和发展。 二、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1. 下列属于可遗传变异的是（ ）。 A. 用眼不当造成近视 B. 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆 C. 因车祸导致的腿部残疾 2. 俗话说“一猪生九崽，连母十个样”，这是（ ）现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 3. 下列关于遗传和变异的说法，错误的是（ ）。 A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 遗传和变异现象不能同时出现在同一生物体上 C. 变异能使生物个体产生新的性状 4. 下面现象中，（ ）属于遗传。 A. 小明和爸爸一样都是单眼皮 B. 小刚因为营养不良身体瘦弱 C. 小红因为经常锻炼而跑得很快 5. 下列哪种情况属于不可遗传的变异（ ）。 A. 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 B. 普通羊群中出现短腿安康羊 C. 经太空育种形成的太空椒 三、判断题（每题 3 分，共 15 分） 1. 遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。（ ） 2. 父母都是双眼皮，孩子一定是双眼皮。（ ） 3. 变异对生物都是有害的。（ ） 4. 生物的变异是定向的。（ ） 5. 双胞胎长得一模一样，不存在变异。（ ） 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1. 请简述遗传和变异的关系。 2. 举例说明人工选择可以使生物产生变异。 3. 有人说“变异都是可以遗传的”，你认为这种说法对吗？为什么？ 答案： 一、填空题 1. 形态 生理 2. 形态结构 生理特点 3. 变异 4. 可遗传 不可遗传 5. 变异 6. 遗传 变异 7. 遗传 变异 二、选择题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 三、判断题 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 四、简答题 1. 遗传和变异是相互关联、相互依存的。遗传是变异的基础，变异是遗传的补充。遗传保证了物种的稳定性和延续性，使子代保持亲代的特征；变异则为生物的进化提供了原材料，使生物能够适应不断变化的环境，推动生物的进化和发展。 2. 例如，人们通过人工选择培育出了许多不同品种的狗。最初，狗的种类较少，但人们根据自己的需求和喜好，选择具有某些特定特征的狗进行繁殖，经过长期的选择和培育，逐渐形成了各种各样的狗品种，如博美犬、金毛犬、哈士奇等，它们在体型、毛色、性格等方面都存在明显的差异。 3. 这种说法不对。变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。例如，长期在户外工作的人皮肤变黑，这是由环境因素导致的不可遗传变异。 ... ...