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第5课 罗马城邦和罗马帝国——九年级历史人教部编版上册同步课时优化训练(含答案)

日期:2024-10-30 科目:历史 类型:初中试卷 查看:11次 大小:24654B 来源:二一课件通
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第5课 罗马城邦和罗马帝国 1.法律方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。被称为“罗马法制建设的第一步、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”的是( ) A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《罗马民法大全》 D.《汉谟拉比法典》 2.“在这一胜利后,公元前450年,平民编纂成文法的要求实现了。其结果就是颁布了著名的十二铜表法……虽然后世的罗马人把它尊奉为人民自由的圭臬(比喻事物的准则),但十二铜表法实际上并不是这样,它的多数条款仅仅因袭了古代的习俗,甚至连债务奴隶制也未能废除。”根据材料,下列说法正确的是( ) ①保留较多习惯法的内容 ②维护罗马帝国的统治 ③是平民与贵族斗争的结果 ④赋予奴隶一定的权利 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 3.《十二铜表法》的编订委员会由贵族和平民各五人组成,这很大程度上使得法律的适用群体超越了贵族和平民的身份差异。据此可知,《十二铜表法》( ) A.一定程度上保护了平民权益 B.成为欧洲法学的渊源 C.消除了贵族和平民的矛盾 D.适用于整个罗马帝国 4.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石拱门、穹顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明,古罗马( ) A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 5.古代雅典城邦的民主政治,罗马的法学、中国秦汉的中央集权制度,存在于世界古代不同地区的不同时期。这反映出古代世界文明( ) A.起源于欧洲扩展到全球 B.都产生于大江大河流域 C.呈现出明显的多元特征 D.彼此隔绝没有联系交流 6.凯撒是杰出的军事家、政治家。他公元前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三巨头同盟,随后出任高卢总督,花了八年时间征服了高卢全境(大约是现在的法国),还袭击了日耳曼和不列颠。公元前49年,他率军占领罗马,打败庞培,集大权于一身,实行独裁统治并制定了《儒略历》。凯撒执政于( ) A.罗马城邦时期 B.罗马共和国时期 C.罗马帝国时期 D.西罗马帝国时期 7.《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布( ) A.开创了第一部较为完备的成文法 B.彰显了罗马共和国阶级平等理念 C.遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D.体现了早期资产阶级的利益要求 8.“辉煌属于希腊,伟大属于罗马”,这是西方的一句谚语。希腊的“辉煌”和罗马的“伟大”分别得益于( ) A.民主政治、法律制度 B.法律制度、中央集权 C.种姓制度、君主制度 D.民主政治、君主立宪 9.“条条道路通罗马。”“身在罗马,就像罗马人一样行事。”这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明的是( ) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 10.地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时,有一位旅行探险者想要环游地中海,他应该前往( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 11.罗马在建城时只是个农业小城邦,随着罗马的扩张,公元前2世纪中期击败迦太基后,“互相竞逐的国家已经被消灭了,现在的竞争只是商人们之间纯经济的抗衡”。这一变化反映出( ) A.国家成长与经济发展的互动 B.整个地中海世界社会经济遭到破坏 C.《十二铜表法》产生的历史条件 D.罗马城邦共和制得到了巩固和加强 12.罗马进入帝国时期的标志是( ) A.屋大维建立元首制 B.罗马战胜迦太基 C.凯撒夺取政权 D.“罗马和平”的出现 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一:在共和国初期平民对贵族的斗争中,为限制贵族滥用职权,随意解释习惯法,平民要求制定成文法。相传 ... ...

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