6.1学无止境 1.下面是某校七（1）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是( ) ①小哲：我们可以从一切经历中学习 ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.劳动课应该让学生动起来。某校倡导学生分年级进行劳动实践，从制作水果拼盘，到烹饪特色菜，于锅碗瓢盆中大显身手，以居家劳动为契机秀出十八般厨艺。成立劳动教育基地，学生们分班级到田间地头体验翻土、收割等农耕流程，参与到植物的养护、开盘、修枝、冬季树木刷白等劳动中来。重视学生劳动实践是因为( ) A.体力劳动比脑力劳动更能体现奉献社会 B.劳动是财富的源泉，劳动是幸福的源泉 C.世间美好梦想，只能通过创造性劳动实现 D.可培养实干精神，但不利于学生全面发展 3.社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间。对此，我们应该按照下列哪一诗句的要求去做( ) A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 4.中考临近，小伟出现学习注意力不集中、亲子关系紧张、焦虑、失眠等问题。作为同学，你会告诉小伟( ) A.情绪是不可调控的，顺其自然就好 B.改变认知评价，读书是人生的唯一选择 C.学习的压力越大，学习的效果越好 D.学会自我调节，做自己的心理保健医生 5.阅读如图漫画“小杰的烦恼”，如果你是小杰的好朋友，你会如何开导他？( ) ①学习中有苦也有乐，要学会享受学习 ②要学会放松心情，彻底消除学习压力 ③可与父母或朋友谈心，缓解紧张情绪 ④寻求老师的帮助，合理规划奋斗方向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某校九年级（3）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们( ) 发现问题 观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题 调查研究 调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策 展示成果 形成调查报告，提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 ①善于观察，增强问题意识 ②勤于思考，培养研究能力 ③勇于实践，做到知行合一 ④做好生涯规划，增强服务意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.星期五下午，学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施，同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水，由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是( ) ①锻炼学生社会实践能力 ②浪费学生宝贵学习时间 ③增强学生亲近社会的情感 ④教育学生树立环保意识 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 8.生活宛若琴弦，没有弹拨而振动，就没有动人的旋律，而过大的压力，又会导致断弦的结局。笑笑同学每当遇到多重压力，难以承受时，会有以下反应，你认可的是( ) ①一味地责备、抱怨他人或环境 ②听听音乐，以消除疲劳和紧张 ③向家人、朋友寻求帮助 ④找朋友或师长聊天倾诉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。下列观点中，你认为正确的有( ) ①同学甲：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践只会影响学习 ②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
