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课件网) 第一单元、综合探究 探究目标 坚持以马克思主义立场、观点和方法评析各国政治制度，明确人民当家作主是社会主义民主政治的本质，坚定走中国特色社会主义道路的信念和信心。 运用唯物史观思考社会转型的复杂变化及其原因，辨析不能照搬照抄西方民主模式与吸纳借鉴人类政治文明成果之间的关系，坚持和发展中国特色社会主义政治制度。 了解我国的总体国家安全观，知道其前提是政治安全，认同国家安全利益是国家的最高利益，自觉担当维护国家安全的责任。 探究思考 一.坚定中国特色社会主义制度自信 合作探究 1.评价一国政治制度是否民主、有效的主要标准是什么？ 在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中，习近平同志提出了国家政治制度优劣的“八个能否”标准。这个重要论断提出了对国家政治制度优劣进行科学评判的标准，是马克思主义国家制度理论的新成果。 探究思考 2.人民代表大会制度和西方议会民主制度的区分 经济基础 所反映的国体 所代表的阶级利益 人民代表 大会制度 生产资料社会主义公有制 人民民主专政的社会主义国家 最广大人民的根本利益 西方议会制 生产资料资本主义私有制 资产阶级专政的资本主义国家 资产阶级利益 探究思考 政党制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 人民代表大会制度 能拓宽民主渠道，反应各阶层的利益，充分发扬社会主义民主。 围绕人民群众最关心、最直接、最现实的问题，能够直接反映人民群众的利益。 有利于保障少数民族人民当家作主。 符合中国国情，体现中国社会主义国家性质，能够保证中国人民当家作主的根本政治制度。 3.社会主义民主制度的优越性 探究思考 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。” “当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。” 探究思考 二、政治制度不能照搬 探究思考 辛亥革命之前，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后，中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式，各种政治势力及其代表人物纷纷登场，都没能找到正确答案。 以2010年底突尼斯“茉莉花革命”为起点，埃及、利比亚、叙利亚等国相继发生以推翻本国政权为目的的“民主运动”，被西方媒体称为“阿拉伯之春”。西方借机以“民主化”和“反独裁”的名义积极介入，甚至不惜军事干预。十几年过去了，所谓的“阿拉伯之春”并未给西亚和北非地区带来真正的民主，反而使该地区在混乱无序的泥淖中沉沦———教派部族冲突升级、国家陷入权力真空、“伊斯兰国”趁乱兴起、一些国家长期战乱、难民危机随之爆发。 结合材料，运用所学知识，阐释我国和部分发展中国家引入西方民主模式失败的原因。 我国照搬西方模式，结果失败！ 部分发展中国家照搬西方模式，结果失败！ 合作探究 结合材料，运用所学知识，阐释我国和部分发展中国家引入西方民主模式失败的原因。 (1)决定因素：国体决定政体，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。西方民主制度的阶级实质是维护资产阶级统治的根本利益。西方民主模式不一定适合其他国家。 (2)重要因素：地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。部分发展中国家没有考虑到本国国情，引入西方民主模式，结果陷入混乱无序的泥淖中，长期战乱和难民危机暴发。 照搬别人的路 是行不通的 合作探究 三、维护国家安全人人有责 合作探究 1.国家安全观的含义、构成 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发 ... ...
