(
课件网) 7.猴王出世 猴王出世 《猴王出世》预习单 1.我能读准字音。 芝兰 迸裂 山涧 瞑目 石窍 猕猿 獐 楷书 镌着 顽劣 列位呵 拖男挈女 耍子去耶 抓耳挠腮 遂有灵通之意 2.我能说一说课文主要写了一件什么事儿。 我会读： 芝兰 迸裂 山涧 瞑目 石窍 猕猿 獐 楷书 镌着 顽劣 列位呵 拖男挈女 耍子去耶 抓耳挠腮 遂有灵通之意 liè a 《猴王出世》预习单 1.我能读准字音。 芝兰 迸裂 山涧 瞑目 石窍 猕猿 獐 楷书 镌着 顽劣 列位呵 拖男挈女 耍子去耶 抓耳挠腮 遂有灵通之意 2.我能说一说课文主要写了一件什么事儿。 关注课前阅读提示 默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。 关注课前阅读提示 默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。 工具箱 1.联系上下文 2.结合生活实际 3.抓住关键字词 4.借助影视作品 5.想象画面、做动作 6.借助工具书 7.…… 用方法 巧猜读 结合生活实际 喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身跳出水外。 抓住关键字 用方法 巧猜读 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 结合多种方法 借助影视作品 关注课前阅读提示 默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。 石猴出世 石猴成为猴王 1.按事情发展顺序 2.抓住重点情节 3.提取关键信息 4.借助影视资料 5.展开合理想象 6.借助插图 7.记动作 记语言 …… 说一说 《猴王出世》 （仙石）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 《猴王出世》 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那猴在山中，却会行走跳跃， 食草木，饮涧泉，采山花，觅树果； 与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲； 夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 石猴是怎样成为猴王的 1发现水帘洞 2进出水帘洞 2进出水帘洞 2进出水帘洞 3带众猴入洞 4群猴拜为王 1发现水帘洞 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。 1发现水帘洞 2进出水帘洞 众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我 ... ...
