(
课件网) 使至塞上 初中语文八年级 作者介绍 王维（701-761），字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，是唐朝著名诗人、画家，因笃信佛教，又被称为“诗佛”。他生于蒲州（今运城永济市），开元九年（721年）中进士，曾任太乐丞、右拾遗、监察御史等职，后来半官半隐居。王维的诗歌成就极高，无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇，被后人称为诗佛，此称谓不仅是言王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向，更表达了后人对王维在唐朝诗坛崇高地位的肯定。 王维的诗歌以清新淡远、自然脱俗的风格著称，创造出一种“诗中有画，画中有诗”的意境。他的山水田园诗作，如《山居秋暝》、《鸟鸣涧》等，绘影绘形，有写意传神、形神兼备之妙。 写作背景 本诗创作于唐玄宗开元二十五年（737年）春。 当时，吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北），唐军在河西节度副大使崔希逸的率领下，在青涤西大破吐蕃军。王维受唐玄宗之命，以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官。实际上，这次出塞也是王维被排挤出朝廷的一种方式。 这首诗即是在这次出塞途中所作，反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 知识链接 边塞诗是中国古代诗歌中一种独特的题材，它以描绘边疆的自然风光、军旅生活和战争场景为核心内容。这种诗歌体裁通常表现出宽广的意象和激昂的情感，反映了诗人对国家边疆的关注以及对将士们艰苦生活的同情。 边塞诗在唐代达到了创作的高峰，当时的诗人如高适、岑参、王昌龄等，通过他们的作品，不仅记录了那个时代的边疆风貌，也表达了对国家和民族命运的深切关怀。这些诗篇以其雄浑的气势和深沉的情感，成为中华文化中不朽的篇章，至今仍被广泛传诵，激发着人们的爱国情感。 古诗朗诵 注意节奏，读准字音，读出感情。 使至塞上 【唐】-王维 单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 Hòu jì 古诗结构 使至塞上 【唐】-王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 首联 颔联 颈联 尾联 首联叙事：交待了诗人出使边塞的背景，展现了诗人即将踏上的边塞旅程。 颔联抒情：通过“征蓬”和“归雁”这两个意象，表达了诗人内心的孤独和抑郁，以及对远方的向往。 颈联绘景：通过对塞外风光的描绘，展现了边塞的辽阔和壮美，同时也反映了诗人对这种苍凉之美的感慨。 尾联叙事：通过描述战事紧张的前线情况，表现了边疆军事行动的紧迫性，以及诗人对守边将士的敬意。 理解诗意 结合注释，读懂诗句。 使至塞上 1、使：这里指的是“出使”，即奉命执行任务。 2、至：意为“到”，表明了诗人的行程，即诗人到达了边塞地区。 3、塞：这里指的是“边塞”，即边疆的防御要塞。 4、上：在这里作为语气助词，用于句末，增强语气。 译文：奉命出使，到达边塞。 理解诗意 结合注释，读懂诗句。 单车欲问边，属国过居延。 1、单车：指的是轻车简从，表明王维此次出使边塞时随从不多。 2、问：意为察看、慰问。 3、属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。 4、居延：汉代的地名，唐代称居延海，在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。 译文：我轻车简从，奉命前往边塞慰问，经过居延。 理解诗意 结合注释，读懂诗句。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 1、征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。 2、汉塞：汉 ... ...
