4.1.1 定量认识空气的组成 课件 (共23张PPT)2024-2025学年化学鲁教版九年级上册

(课件网) 能设计实验并准确测得空气中氧气的含量，在实验过程中体会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。 猜 谜 又无影来又无形， 巧笔丹青画不成。 三国之中助一阵， 从古到今留美名。 —风（即空气流动的现象） 空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们将无法生存，你了解空气的组成吗？人类在探索空气组成的道路上经历了怎样的历程？ 18世纪中叶以前，人们把空气看作是一种单一成分的物质。 18世纪70年代，法国化学家拉瓦锡通过实验得出“空气由氧气和氮气组成”的结论。 19世纪末，英国物理学家瑞利与化学家拉姆齐合作，发现了氩气。之后其他稀有气体陆续被发现。 一、 定量认识空气的组成 空气成分一般来说是比较固定的，但由于空气污染改变了空气的成分，所以空气成分随地区的差异而不尽相同。 18世纪中叶以前，人们认为空气只是单一的某种物质。 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。实验过程如下： 1.把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 2.他把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热，发现红色粉末又生成了银白色汞和氧气。 科学史话 3.他把得到的氧气加入到前一个容器中剩余的4/5的气体中，得到的气体与空气的性质完全一样。 4.拉瓦锡还研究了剩余4/5气体的成分，发现它既不供给呼吸，也不支持燃烧，他认为这部分气体都是氮气。 通过上述实验，拉瓦锡得出了结论： 空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。 直到19世纪末，英国物理学家瑞利和拉姆齐合作发现了稀有气体氩，之后各个稀有气体陆续被发现。 法国化学家拉瓦锡的贡献 汞 + 氧气 氧化汞（红色粉末） 加热 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 空气中约含1/5体积的氧气，你能通过实验测定空气中氧气的含量吗？ 思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。 思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。 思考与交流 √ 实验探究4-1 测定空气中氧气的含量 选择实验药品的依据 ①木炭 + 氧气 二氧化碳 固 气 气 ②铜 + 氧气 氧化铜 固 气 固 ★ ★ ①所选物质只能与氧气反应，而不与其他气体反应； ②生成物为固体。 ③磷 + 氧气 五氧化二磷 固 气 固 ④镁 + 氧气 氧化镁 固 气 固 （也与氮气发生反应） 点燃 点燃 点燃 点燃 利用加热铜粉消耗密闭容器内的氧气而不产生新的气体。在加热的情况下，红色铜粉能跟空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜。 实验原理 文字表达式 铜 + 氧气 氧化铜 加热 实验探究4-1 测定空气中氧气的含量 （1）装置不能漏气； （2）加热时温度高一些，时间稍长一些； （3）铜粉要足量； （4）加热时要不断推拉注射器的活塞； （5）冷却至室温将气球内的气体全部挤入注射器内。 实验成功的关键 ①测量硬质玻璃管的容积。 ②按图连接好装置，检查装置的气密性。 ③在另一支干燥的硬质玻璃管中装入铜粉，塞上橡胶塞，一端用小气球密封。 ④移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后插入橡胶塞中。 ⑤根据酒精灯的高度，将硬质玻璃管固定在铁架台上。 ⑥点燃酒精灯，先预热，后对准有铜粉的部位加热 ⑦同时不断推拉注射器活塞。 ⑧停止加热后，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。 实验步骤 1.小气球的作用是什么 2.实验中不断推拉注射器的原因是什么 加热时，气体受热膨胀，为防止塞子冲出，小气球起缓冲作用。 使空气流动，氧气与铜粉充分接触，保证铜粉与氧气充分反应。 实验现象 ... ...