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一《沁园春·长沙》同步练习(含解析)中职语文高教版(2023)基础模块上册

日期:2025-05-03 科目:语文 类型:试卷 查看:81次 大小:45995B 来源:二一课件通
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高教(2023)基础模块上册第一单元《沁园春·长沙》同步讲解与练习试题 一、语言文字运用 1.给下面加点的字注音。 沁园春( ) 舸舰 ( ) 寥廓 ( ) 峥嵘 ( ) 挥斥方遒( ) 浪遏飞舟( ) 2.解释下列词的意思。 漫江: 击: 翔: 霜天: 3.《沁园春·长沙》的体裁是 , 是词牌名,它决定了词的格式,与词的内容无关。 是题目。词在风格上基本分为 和 两大类。 4.所谓意象,就是客观事物经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊意义和文学意味的具体形象。初读课文 《沁园春·长沙》,找一找,这首词中写到了哪些意象? 5. 《沁园春·长沙》这首词通过描写多种意象,呈现了多幅图景,画面感非常强。请选择让你印象最深刻的一幅,展开想象进行描绘,写出自己的独特感受。注意:语言简洁连贯,50字左右。 6.下列各组词语中,加点字的注音不正确的一项是( ) A.瞬间(shùn) 寥廓(liáo) 浑身解数(xiè) B.确凿(záo) 百舸(gě) 亢奋(kàng) C.提携(xié) 橘子(jú) 根深蒂固(tì) D.恻隐(cè) 禁锢(gù) 为虎作伥(wèi) 7.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( ) A.百舸(gě) 寂寥(liáo) 轮廓(guō) 怅然若失(chàng) B.沉浮(chén) 峥嵘(zēng) 携手(xié) 橘子洲头(jú) C.恰巧(qià) 稠密(chóu) 斥责(chè) 层林尽染(rǎn) D.遏止(è) 竞赛(jìng) 遒劲(qiú) 强劲有力(jìng) 8.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是( ) A.谁主沉浮(主宰) 书生意气(意志和气概) B.峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(失意的样子) C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(抨击、褒扬;激浊扬清) D.挥斥方遒(强健有力) 粪土当年万户侯(以……为粪土) 9.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.鹰击长空,鱼翔浅底 浅底:指清澈可见底的水下。 B.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 怅:表达由深思而激昂慷慨的心绪。 C.指点江山,激扬文字 指点:评论(国家大事)。 D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟 中流:中等地位。 10.下列句子有语病的一项是( ) A.本文一开篇,作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中,把读者带进一个高远的深秋境界中。 B.毛泽东创作的诗词,大多有他自己的书法手迹留世,这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。 C.读毛泽东的诗词,诗人的豪情和政治家的浪漫触动了我们的心灵。 D.《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。 11.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”的上句是( ) A.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 B.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 C.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 D.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 12.毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了的《沁园春 长沙》后举行了“诗词朗诵会”主题活动,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。 要求:①要引用的诗词;②语言连贯且富有激情;③不少于50字。 13.《沁园春·长沙》向我们展示了20世纪二三十年代进步青年的特点,他们以天下为己任,豪情满怀,壮志凌云,肩负着历史的重任,指点着祖国的江山,主宰着民族的命运。习近平总书记认为“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”,对当代年轻人提出过“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”,也提出过“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的“十六字诀”。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”,中华民族 ... ...

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