古诗词诵读《春江花月夜》练习（含答案） 统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《春江花月夜》练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册 一、语言文字运用 1．下列文学常识的表述正确的一项是 A．白居易，字乐天，号香山居士。他的诗歌通俗易懂，流畅自然。他的《长恨歌》《琵琶行》，形象鲜明，情节连贯，语言优美，都是脍炙人口的抒情诗。 B．《春江花月夜》作者张若虚，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”，体裁上属于乐府旧题。 C．盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”诗仙李白、诗圣杜甫；还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等。 D．温庭筠，词风浓艳，辞藻华丽，是花间词派的鼻祖，晚唐诗人。诗与李贺齐名，号称“温李”。 2．下列对《春江花月夜》的解说，不正确的一项是（ ） A．全诗共三十六句，共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化，平仄交错运用，一唱三叹，前呼后应，音乐节奏感强烈而优美。 B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情，白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。 D．全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起———高悬———西斜———落下的过程。 3．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A．《春江花月夜》这首诗被闻一多称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 B．张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。 C．《春江花月夜》一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。 D．《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》旧题。 4．对《春江花月夜》诗句内容分析不正确的一项是( ) A．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”--江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势恢宏。 B．“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”--虚实相间，把梦境与实境交织在一起，从而把梦境的难以实现，对远方人的思念烘托得缠绵悱恻。 C．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”--天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个“同病相怜”人，它踱上楼台闺阁，徘徊着，不肯离去，也照在了她的梳妆台上。 D．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”--这两句写月光照在闺房的门帘上，卷也卷不走；照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上，拂去了却又回来。“卷不去”“拂还来”这两个富有典型意义的细节描写，主要表现了月光的温柔可爱。 5．下列对所学诗歌的理解和分析正确的一项是（ ） A．张若虚《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”在探索人生的哲理和宇宙的奥秘上，与苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的思想一致，即“感慨宇宙永恒，人生短暂”。 B．杜甫《登岳阳楼》首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”虚实交错，今昔对比，表现了诗人暮年初登岳阳楼的喜悦之情。 C．李贺《李凭箜篌引》“昆山玉碎凤凰叫”一句以声写声：箜篌时而众弦齐鸣，仿佛玉碎山崩；时而一弦独响，宛如凤凰鸣叫。“芙蓉泣露香兰笑”一句则是写音响效果：悲抑的琴声使芙蓉哭泣，欢快的琴声使兰花张口笑。 D．诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。“愁思”就是柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连》一诗的诗眼。诗人如海如天的“愁思”既来自被贬柳州的政治上的失意，又有前路迷茫的惆怅，既有对望而不见的好友的牵挂，又有音书阻隔的孤独。 6．对《春江花月夜》（节选）意境理解有误的( ) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， ... ...