六年级同步个性化分层作业5.2圆的周长 一．选择题（共5小题） 1．（2024春 常熟市期末）如图，毛毛和豆豆在玩“猫捉老鼠”的游戏。毛毛从圆心O向点A方向跑，豆豆从点B沿弧线也向点A方向跑。豆豆的速度是毛毛的（ ）倍，才能和毛毛同时到达点A处。 A．2 B．3 C．π D．π 2．（2024春 贵阳期末）把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长和比圆增加了（ ）厘米． A．16 B．32 C．64 3．（2024 霍邱县）车轮滚动一周，求所行的路程就是求车轮的（ ） A．半径 B．直径 C．面积 D．周长 4．（2024 博白县）笑笑在学习圆的周长时，把一个直径是2厘米的圆形卡片在直尺上滚动一周（如图所示），测量最接近准确值的一次是（ ） A． B． C． 5．（2024春 左云县期末）图中A、B是圆的直径AB的两个端点，图中涂色部分的周长（ ）空白部分的周长。 A．大于 B．等于 C．小于 D．无法确定 二．填空题（共5小题） 6．（2023秋 钱塘区期末）把一块直径是20dm的圆形铁皮，剪成四个大小相等的扇形，每个扇形的周长是 。 7．（2023秋 潜江期末）如图所示，圆形花坛周边扩建出1m宽的小路。扩建后小路外侧的周长比花坛的周长增加了 m。 8．（2024 修水县）一个圆形车轮的周长是125.6厘米，它的直径是 厘米，半径是 厘米． 9．（2024春 任城区期末）如图，在一张边长为2厘米的正方形纸片中减去一个半圆，那么剩下部分的周长是 厘米。 10．（2024 浑南区）用圆规画一个圆，如果圆规两脚尖之间的距离是3cm，这个圆的周长是 cm． 六年级同步个性化分层作业5.2圆的周长 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．（2024春 常熟市期末）如图，毛毛和豆豆在玩“猫捉老鼠”的游戏。毛毛从圆心O向点A方向跑，豆豆从点B沿弧线也向点A方向跑。豆豆的速度是毛毛的（ ）倍，才能和毛毛同时到达点A处。 A．2 B．3 C．π D．π 【专题】综合判断题；推理能力． 【答案】D 【分析】设半圆的半径为r。分别求出OA和弧长BA后用弧长BA除以OA的长即可。据此计算。 【解答】解：设半圆的半径为r。 OA＝r 弧长BA＝×2πr＝πr πr÷r＝π 即豆豆的速度是毛毛的π倍，才能和毛毛同时到达点A处。 故选：D。 【点评】本题考查了圆周长计算的应用。 2．（2024春 贵阳期末）把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长和比圆增加了（ ）厘米． A．16 B．32 C．64 【专题】平面图形的认识与计算． 【答案】B 【分析】由已知条件可知平分成的每个半圆的周长＝圆周长的一半+直径，则剪成两个半圆的周长和比原来多2个直径的长，依此即可求解． 【解答】解：8×4＝32（厘米） 答：两个半圆的周长和比圆增加了32厘米． 故选：B． 【点评】解答此题的关键是确定每个半圆的组成部分，得到增加的部分是2个直径的长． 3．（2024 霍邱县）车轮滚动一周，求所行的路程就是求车轮的（ ） A．半径 B．直径 C．面积 D．周长 【专题】应用意识． 【答案】D 【分析】根据圆周长的意义可知，车轮滚动一周，求所行的路程就是求车轮的周长。据此解答即可。 【解答】解：车轮滚动一周，求所行的路程就是求车轮的周长。 故选：D。 【点评】此题考查的目的是理解掌握圆周长的意义及应用。 4．（2024 博白县）笑笑在学习圆的周长时，把一个直径是2厘米的圆形卡片在直尺上滚动一周（如图所示），测量最接近准确值的一次是（ ） A． B． C． 【专题】应用意识． 【答案】B 【分析】根据圆的周长公式：C＝πd，把数据代入公式解答即可。 【解答】解：3.14×2＝6.28（厘米） 这个圆的周长是6.28厘米，最接近准确值的一次是B。 故选：B。 【点评】此题主要考查圆的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 5．（2024 ... ...
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