教科版2024-2025学年六年级上册科学第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课后同步练习（附答案）

教科版2024-2025学年六年级上册 科学第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课后同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1．关于地球及其运动，一直存在着两种学说：其一是托勒密提出了　 　说，哥白尼提出了　 　说。 2．　 　的天文学家哥白尼提出了　 　。 3．1519年，航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球的形状是　 　(球形 方形)的。 4．古希腊天文学家托勒密关于地球及其运动，提出了　 　理论。他认为　 　处于宇宙中心，而且静止不动。 5．1851年，法国物理学家莱昂傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的　 　。 二、判断题 6．我们站在海边，看到远离岸边的船总是帆先消失。（　　） 7．《天体运行论》是伽利略的作品。（　　） 8．托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”是两种完全对立的学说，没有任何相同点。（　　） 9．伽利略是第一位使用望远镜观察天空的科学家。（　　） 10．地球是我们的家园，我们要保护地球。（　　） 三、单选题 11．下列说法错误的是(　　)。 A．地球绕太阳转 B．月球绕地球转 C．太阳绕地球转 12．下列关于“日心说”的说法，不正确的是（　　）。 A．宇宙是球形的，地球也是球形的 B．天体的运动是圆周运动 C．地球处于宇宙中心，相对于宇宙而言，只是一个点，而且静止不动 13．地球的年龄约是（　　）。 A．45.6亿年 B．80亿年 C．80万年 14．图中，手持有高高桅杆的帆船模型，沿着塑料球表面从一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。这时另一侧的看到的现象是（　　）。 A．先看到桅杆后看到船身 B．先看到船身后看到桅杆 C．船身、风帆、桅杆同时完整出现 15．下列内容中不属于地心说的观点是 。 A．地球是球形的 B．地球在宇宙的中心 C．太阳在宇宙的中心 16．下列现象中(　　)不是由地球绕着太阳公转造成的。 A．太阳东升西落 B．一年四季的变化 C．昼夜长短的变化 D．正午影长的变化 四、连线题 17．请将下列选项中的序号填入相应的位置。 ①自转 ②公转 ③自西向东（逆时针） ④自东向西（顺时针） ⑤一天 ⑥一年 ⑦昼夜交替 ⑧四季变化 五、综合题 18．林巧根据自己的认识和有关资料用泡沫球、铁丝做了一个地球模型(如图1)，用各种颜色表示各种地形和水域，并借助地球模型探究地球运动的秘密。 （1）林巧通过查阅资料，发现有些地球知识很难用图1所示的地球模型来直观表示，例如（　　） A．地球表面有陆地和海洋 B．地球绕地轴旋转 C．地球内部最里一层叫地核 （2）林巧用模型来模拟昼夜交替现象(见图2)。他先将手电筒的光照射到地球模型上，然后拿着手电筒绕着地球模型转一圈，地球模型“△”处模拟出的现象是（　　） A．昼夜交替 B．始终是白天 C．始终是黑夜 （3）林巧用手电筒照射地球模型并绕地球模型转动，近似模拟哪种学说 （　　） A．地心说 B．日心说 C．上帝创世说 （4）如图2所示，林巧用手电筒照射地球模型，并保持不动，用手拨动地球模型绕铁丝转动，在“△”位置处模拟出的现象是（　　） A．昼夜交替出现 B．始终是白天 C．始终是黑夜 （5）林巧用手自左向右拨动地球模型绕铁丝转动，这一操作过程模拟的是下列哪种情况 （　　） A．地球自西向东公转 B．地球自西向东自转 C．月球自东向西自转 六、简答题 19．写一写“地心说”和“日心说”有哪些相同和不同之处。 答案解析部分 1．【答案】地心；日心 2．【答案】波兰；日心说 3．【答案】球形 4．【答案】地心说；地球 5．【答案】自转 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】正确 10．【答案】正确 11．【答案】C 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】A 15． ... ...