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第9课《美丽的颜色》课件

日期:2024-11-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:72次 大小:48902203B 来源:二一课件通
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(课件网) 居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家,她是巴黎大学第一位女教授,两次获得诺贝尔奖。 同学们,你们知道是谁吗? 爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。” 美丽的颜色 艾芙 居里 学习目标 1.了解有关居里夫人和镭的故事,了解传记文学的特点。 2.把握作者刻画人物的方法,学会生动细致地刻画人物形象。 3.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。 艾芙·居里,居里夫人和比埃尔·居里的小女儿,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育家和人物传记作家。 作者简介 本书是居里夫人的女儿艾芙 居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居里夫人的一生,同时也介绍了比埃尔 居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记,书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况,以及她所得的名誉头衔等,是一本优秀的人物传记。 文 体 知 识 人物传记 通过对典型人物的生平、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 分类:可分为“自传”和“他传”。前者是作者为自己撰写的,后者是作者为他人撰写的。 特点:真实、可信、典型。 真实:凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。做到人真、事真、言真、情真、形象真,以真取信,以真感人。 可信:可引用一些可靠的资料;也可以适当地发挥想象,以填补事实的空隙。 典型:选材典型,典型语言和关键行为,以表现人物的思想感情、性格特点等。 人物传记 简陋( ) 燥热( ) 冻僵( ) 镭 ( ) 钋 ( ) 沉淀( ) 炽热( ) 幼稚( ) 轮廓( ) 踱 ( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 骤雨( ) 气氛( ) 猝 ( ) lòu zào jiānɡ léi pō diàn chì zhì kuò duó zhì xū fēn cù zhòu ( )笼罩 笼 lǒng lóng ( )牢笼 ( )症状 症 zhèng zhēng ( )症结 燥 躁 zào( )热 操 暴zào( ) cāo( )场 萤 yíng( )玉 荧 yíng( )火虫 yíng( )光 莹 窒息 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 (房屋、设备等)简单粗陋,不完备。 简陋 形容头脑简单或缺乏经验。 筋疲力尽 因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。 幼稚 形容态度和蔼可亲。 吹嘘 和颜悦色 夸张地宣扬。 词语集注 吹嘘:侧重于指夸大其词,适用对象多为自己。 吹捧:侧重于指恭维和讨好的目的,适用对象一般是别人。 也作“筋疲力竭”。 精疲力尽:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。 反义词:疾言厉色 第一部分(1-6段):艰苦的实验环境和简陋的实验设备。 第二部分(7-19段):在艰苦的工作条件下,艰难的发现过程。 第三部分(20-26段):写居里夫妇终于发现镭的场景。 自由读课文,划分文章层次,概括大意。 初读感知,概括情节 快速浏览文章,用简洁凝练的语言概括本文的故事情节。 【思路提示】“人物+地点+事件” ◎人物: ◎地点: ◎事件: 居里夫妇 娄蒙路的棚屋里 用四年时间提炼镭 记述了居里夫妇在娄蒙路的棚屋里用四年时间提炼出镭。 了解居里夫人 不管在什么时候,不管对谁来说,“发现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文,说说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。 这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐。 然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。 环境恶劣 工作强度大 技术落后,工作难度大 冬天夏天,室内室外。 “他们炼制……露天地里进行……而不至于因烟窒息” “有时候 ... ...

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