《念奴娇·赤壁怀古》练习题 一、课内基础 1．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．周郎 公谨 浪涛尽 雄姿英发 B．豪杰 峰火 这次弟 元嘉草草 C．神鸦 仓惶 憔悴陨 晚来风急 D．杯盏 寻觅 扬州路 乍暖还寒 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．樯橹（qiánɡ） 憔悴（cuì） 羽扇纶巾（lún） B．廉颇（pō） 暮霭（ǎi） 金戈铁马（ɡē） C．巷陌（xiànɡ） 故垒（lěi ） 封狼居胥（xù） D．梧桐（tónɡ） 佛狸祠（fú） 舞榭歌台（xiè） 3．下面对于宋词这种文学形式的解说，不正确的一项是（ ） A．词，又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。兴于中唐，发展于五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。 B．词始于民间，盛于宋代。柳永拓宽了词的形式与内容，苏轼更是无事不可入词，并开创了豪放一派。 C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句等。 D．绝大部分的词是分段落的，一段叫一阕或一片。不分段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。 4．下列对文学文化常识内容的解说，有误的一项是（ ） A．“迁”在古代称官职调动，一般指升迁；也可指贬谪，如“迁客骚人”；而“左迁”则专指贬官降职。 B．“六艺”可以指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书，也可以指礼、乐、射、御、书、数六种技能。“六艺经传皆通习之”中的“六艺 ”指前者。 C．社日，古代祭祀谷神的日子，这一天农家举行各种活动祭社祈求五谷丰登。“一片神鸦社鼓”“箫鼓追随春社近”都写出了社日前后民间的热闹场面。 D．“月”这一意象在不同作品中内涵不同。曹操《短歌行》中的月是贤才或理想的象征，白居易《琵琶行》中的月主要是营造氛围的事物，而苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的月代表自然宇宙的永恒。 5．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ） A．“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形势解》中的话，用比喻的手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。 B．《梦游天姥吟留别》中“天台四万八千丈”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，却用比较和衬托的手法，把高耸的山势写得淋漓尽致。 C．《登高》颔联的对仗十分精工，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。 D．《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画”承上总结，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。 6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾创作的一首词，全词风格豪壮悲凉，用典贴切自然，增强了作品的说服力和意境美。 B．《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。 C．《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗。全诗构思精密，意境雄伟，富有现实主义色彩。其在形式上杂言相间，兼用骚体，堪称绝世名作。 D．苏轼素有抱负，却在激烈的政治斗争中险遭杀身之祸。《念奴娇·赤壁怀古》中，他借咏史，抒发了郁积胸中的块垒。 7．下列有关诗歌的理解和分析错误的一项是（ ） A．《沁园春·长沙》上片主要写景，意象纷呈，同时句句有情；下片夹叙夹议，也有抒情，在回忆往昔生活时，注入颂扬当代英雄的斗志豪情。 B．《短歌行》是曹操用乐府古题创作的四言古诗，以宴饮欢歌、享受当下开始，以盼望功成、“天下归心”收尾，反复咏叹，尽抒豪情。 C．《梦游天姥吟留别》全诗句法多变，借助大胆的夸张和想 ... ...
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