中小学教育资源及组卷应用平台 第3.2课《出行的选择·环保小火车制作》教学设计 课题 出行的选择·环保小火车制作 单元 第三单元 学科 劳动实践活动 年级 六年级 核心素养目标 劳动观念：通过环保小火车的制作，培养环保意识，懂得劳动创造美好生活的道理。劳动能力：在进行环保小火车制作时，培养技术创新与动手能力、团队协作与沟通能力。劳动习惯与品质：在劳动过程中培养环保习惯、做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。劳动精神：培养节约精神、创新精神、协作精神和责任感。 教学重点 在进行环保小火车制作时，培养技术创新与动手能力、团队协作与沟通能力。 教学难点 培养节约精神、创新精神、协作精神和责任感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3.1课 《出行的选择·环保小火车制作》板书课题。2.播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。一、课前准备1.资料准备搜集并整理环保小火车的制作方法,记录下来,将这些资料带到学校。2.工具材料准备请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料，并带到学校。提示:以下材料仅做参考，具体以所搜集的环保小火车制作材料为准。小组成员所带的制作材料可以种类不同，材料可以是身边的废旧物品，也可以在网上购买。序号名称图示用途参考数量1硬纸板(30cmx30cm)用于制作小火车车身和车轮3块2雪糕棍用于制作小火车车身及铁轨20根3火柴棍用于制作小火车车身及铁轨1盒4竹筷用于制作小火车车身及铁轨20根5饮料瓶盖（大同小异）用于做车轮6个6锥子用于给纸板或瓶盖钻孔1把7剪刀用于剪纸板等物品1把8手工白乳胶用于粘贴硬纸板等1瓶9胶枪用于粘牢纸板、雪糕棍和竹筷等1 把10胶棒配合胶枪使用3 根11枝剪用于剪竹筷或竹篾等硬质材料1把12其他小装饰物(如小珠子、小纽扣等)用于装饰若干13胶棒对照图纸进行拼装1包二、任务要求火车有独立的行驶轨道，速度快，安全性高，且火车车厢节数多，运量大，因而人们远途出行时选择火车更多。今天，让我们用自己的双手制作一列属于我们自己的火车吧！序号要素具体要求达成与否1造型造型美观，车头、车厢制作精美是2结构材料经济实用，易获取，便于操作是3结构小火车结构牢固是4数量每个小组至少完成一列火车是5功能小火车能够模拟真实火车的运行动作是三、任务实施第一步 观察讨论 讨论下面的火车在造型上有什么特点？它们的材质有什么不同？我们可以选择哪些材料来制作火车的模型？火车造型特点分析：形态各异：火车通常由多个车厢组成，每个车厢的形状和大小可能有所不同。连接结构：火车车厢之间通过连接装置（如挂钩或连接器）相互连接，形成一个整体。细节丰富：火车的外部通常有许多细节，如窗户、门、车轮、制动装置等。材质差异分析：金属材质：现实中的火车通常由金属（如钢、铝等）制成，因为这些材料具有良好的强度和耐久性。塑料材质：塑料是模型制作中常用的材料之一，因为它轻便、易加工且成本较低。木质材质：在一些传统的模型制作中，木质材质也被广泛使用。它具有良好的加工性能和一定的强度，同时能够带来一种自然、质朴的质感。材料选择建议：金属：适用于车轮、连接装置等关键部件，以确保模型的稳定性和耐用性。塑料：适用于车厢外壳、窗户、门等部件的制作，因为塑料易于成型且成本较低。纸质/纸板：在预算有限或追求手工制作感的情况下，纸质或纸板也可以用于制作简单的火车模型。第二步 技法提示制作环保小火车的方法多种多样，下面的一些制作方法或许能给你带来一些灵感。1.用雪糕棍制作部分环保小火车结构的方法以雪糕棍、竹筷、饮料瓶盖为主要材料，先设计好火车造型，再进行搭建。基本步骤参考:①设计小火车的外形，包括车头、车身形状,大小等。③ ... ...
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