【核心素养目标】主题四 活动二《植物大变身·制作花草叶书签》教案-【东北师大版】《劳动实践》五上

中小学教育资源及组卷应用平台 第4.2课《校园清洁靠大家·制作花草叶书签》教学设计 课题 校园清洁靠大家·制作花草叶书签 单元 第四单元 学科 劳动实践活动 年级 五年级 核心素养目标 劳动观念：将自然界中的花草叶转化为具有艺术价值和个人风格的书签，并积极参与设计和制作过程，体会到劳动的乐趣和成就感。劳动能力：学会如何搜集、整理和选择植物素材，如何运用手工工具进行裁剪和粘贴，和如何设计和构思书签的造型和图案，提高动手能力。劳动习惯与品质：面对制作过程中的困难和挑战，保持冷静和耐心，与小组成员共同完成任务，相互帮助、相互支持，培养集体意识和团队精神。劳动精神：在制作书签的过程中，不断挑战自我、超越自我，展现出追求卓越、精益求精、勇于探索的劳动精神。 教学重点 如何巧妙运用花草叶的自然形态和色彩，以及如何通过布局和构图来增强书签的艺术效果。 教学难点 需要学会如何挑选适合制作书签的植物素材，并对其进行适当的处理，如干燥、压平等，以确保书签的持久性和美观度。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第4.2课 《校园清洁靠大家·制作花草叶书签》板书课题。2.播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。一、课前准备搜集校园内的各种植物，每人至少找到十种；搜集、整理好植物书签的制作方法并记录下来。将这些资料带到学校。以下是我精心挑选的十种校园植物：1.枫叶：叶片形状独特，色泽鲜艳，秋季时更是五彩斑斓。2.桂花：花朵虽小，但香气扑鼻，可提取花香制作书签。3.竹叶：叶片细长，色泽青翠，适合制作简约风格的书签。4.紫藤：花朵紫色，形似蝴蝶，美丽动人，适合装饰书签。5.银杏叶：叶片扇形，金黄明亮，适合秋季主题的书签。6.松树针：针叶细长，翠绿挺拔，适合制作森林主题的书签。7.冬青叶：叶片厚实，色泽鲜绿，冬季仍能保持生机。8.蒲公英：花朵轻盈，随风飘扬，适合制作梦幻风格的书签。9.薰衣草：花朵紫色，香气浓郁，可提取花香并干燥后制作书签。10.蕨类植物：叶片细长，形态优雅，适合制作复古风格的书签。书签制作方法整理：1.采集植物：选择健康、完整的植物叶片或花朵。2.干燥处理：将采集的植物进行干燥处理，可采用自然风干或微波炉烘干法。3.设计布局：根据植物特点，设计书签的形状、大小和布局。4.固定植物：使用透明胶带或手工白乳胶将植物固定在卡纸上。5.修剪完善：修剪多余部分，确保书签整齐美观。6.添加装饰：根据需要，可在书签上添加文字、图案等装饰元素。2.工具材料准备请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料，并将其带到学校。提示：以下材料仅做参考，具体以所搜集到的书签制作材料为准。小组成员所带的制作材料种类可以不同。工具材料可利用身边旧物，也可到网上购买。花草叶书签制作材料清单（参考）序号名称图示用途参考数量1校园的花草叶制作书签的主要材料若干片2卡纸用于书签的制作1 包3剪刀用于剪纸、花草叶等软物1 把4手工白乳胶用于糊白棉纸或彩纸等1 瓶5白色塑料片用来制作透明书签的材料2片6吊坠装饰书签的流苏5 根二、任务要求花草叶书签以其独特、美丽和天然的特性，为书籍增添了艺术特色和个人风格，成为令人赏心悦目的小装饰品。为了能够制作出漂亮的花草叶书签，我们小组的每个成员都要去设计、构想并把它们呈现出来。一起来试着做一做吧！书签制作任务要求表序号要素其体要求达成与否1造型造型美观、独特，有设计理由2图案成品独特、新颖3主题突出小组特色，突出创意4布局用搜集到的花草叶进行装饰，辅以其他的绘画材料5数量小组至少完成10张书签的制作任务实施第一步 观察思考下面的花草叶书签在造型上以及制作材料上有什么特点？能给你提供什么样的 ... ...