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课件网) 第5课时 6和7的加减法 第二单元 6～10的认识和加、减法 温故知新 1.算一算。 5 3+2= 5 1+4= 1 4-3= 4 2+2= 3 5-2= 2 3-1= 温故知新 4 - 3 1 2.看图列式。 2 + 2 4 你观察到了什么？ 新知探究 他们正在摆小花，一边摆了5朵，另一边摆了1朵。 你能根据图片信息提出问题吗？ 新知探究 一共有几朵小花？ 应该怎样列式计算？ 新知探究 求一共有几朵小花，就是将两部分的小花合起来，用加法计算。 新知探究 一共有几朵小花？ ？ 5＋1＝6 角度看： 新知探究 一共有几朵小花？ ？ 1＋5＝6 角度看： 新知探究 5＋1＝6 1＋5＝6 如果没有图，你会怎么计算这两道算式？ 新知探究 5＋1＝6 1＋5＝6 可以用接数法去算： 5后面接着数1个就是6。 还可以利用数的组成去算：1和5可以组成6。 新知探究 5＋1＝6 1＋5＝6 相加的两个数互换位置，结果不变。 再仔细观察两道算式，你发现了什么？ 这两个同学又是怎样摆小花的？ 新知探究 他们正在把6朵小花分成两部分， 一部分是1朵，另一部分是5朵。 你能根据图片列出减法算式吗？ 新知探究 新知探究 一共有6朵，拿走右边的1朵，求左边有几朵，用减法计算。 6－1＝ 5 角度看： 新知探究 一共有6朵，拿走右边的5朵，求左边有几朵，用减法计算。 6－5＝ 1 角度看： 新知探究 6 － 1＝ 5 6 － 5＝ 1 说一说，你是用什么方法计算这两道算式的？ 我用倒数法：6、5、4、3、2，还剩下1。 新知探究 我利用数的组成去算： 6可以分成1和5； 6可以分成5和1。 还可以想加法算减法：因为1+5=6，所以6-1=5。 6 － 1＝ 5 6 － 5＝ 1 新知探究 6－1＝5 6－5＝1 5＋1＝6 1＋5＝6 仔细观察四道算式，你还发现了什么？ 新知探究 6－1＝5 6－5＝1 5＋1＝6 1＋5＝6 这就是“一图四式”，通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。 当观察的角度不同，列出的算式就不同。 摆一摆填一填 你能根据图片计算下面算式并说一说它们表示的意思吗？ 6 6 4 2 说一说 这四道算式有什么关系？ 6－4＝2 6－2＝4 4＋2＝6 2＋4＝6 加法算式求整体，减法算式求部分。 摆一摆填一填 你能根据图片计算下面算式并说一说它们表示的意思吗？ 7 7 5 2 思 考 每一张图片都能列出四道算式吗？ 6 3 还能列出别的算式吗？ 思 考 6 3 图中的两部分相同时，只能列出一道加法算式和一道减法算式 课堂练习 （教材P44 做一做） 3＋4＝ 4＋3＝ 7－3＝ 7－4＝ 7 7 4 3 课堂练习 算一算，连一连。 课堂练习 算一算，比一比。 ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ = 这节课有什么收获呢？ 课堂小结 通常一幅图可以写出四道算式； 当两部分相同时，只能写两道算式。 好好学习，天天向上！ 下节课再见！ ... ...
