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课件网) 统编版二年级语文上册 课文（二） 语文园地三 活动场 故事亭 风景台 玩 屋 公 白云 乌云 朝霞 晚霞 冰雹 雨点 霜冻 雪花 海洋 小溪 河流 湖泊 自然现象 ？ 词语积累 这些词语有什么特点？ 园 辨析同音字 ［园 圆］ ［只 支］ 花 圆 桌 一 支 笔 一 只 鸭 ［进 近］ 远 近 进 出 ［带 戴］ 带 领 爱 戴 字词句运用 园 圆 花 桌 “园”指种植菜蔬瓜果等的地方，如果园、花园、菜园；“圆”指圆形，如半圆。 园 圆 比一比，填一填。 带 戴 带 戴 领 爱 带：指束衣的腰带。因为带子是长条的,所以“带”字引申为“围绕”。 戴：①加在头或身体的其他部位上。如：戴帽子、戴手套。②尊敬，拥护。如：爱戴、拥戴。 园 圆 只 支 进 近 带 戴 同音字 字谜：少一横就变“坏” 环 花环 组词：花环 环绕 只 支 一 笔 一 鸭 “只”可用于某些成对的东西中的一个，还可以用于动物或船只等，如一只耳朵、一只鸭子；“支”可用于队伍、歌曲或杆形的东西，如一支军队、一支笔。 支 只 园 圆 圆形 花 桌 园 圆 钢 巧记：山冈旁边有金矿 琴 巧记：两个大王今天相见 组词：钢琴、钢铁 组词：古琴、口琴 口琴 钢铁 带 戴 领 爱 “带”指带领、率领，用皮、布或纱线等物做成的长条、携带，如腰带、带干粮；“戴”指加在头、面、颈、手等处，如戴帽子、戴红领巾等。 带 戴 帽 戴 带 鸡 铅笔 只 支 两 带 戴 队 只 支 一 笔 进 近 远 出 进 近 弹 加一加：弓+单=弹 梯 加一加：木+弟=梯 组词：弹球、弹奏 组词：梯田、梯形 识字方法 弹钢琴 滑滑梯 进 近 远 出 “进”跟“出”相对，指入，往里面去，如进门、进出；“近”跟“远”相对，指距离短，如远近、近处。 近 进 带 戴 爱 领 带 戴 ①领，率领。 ②携带。 ①加在头、脸，颈、手等处。 ②尊敬、推崇。 园 圆 只 支 进 近 带 戴 我发现：每组都是同音字，音相同,形不同。 园 圆 果 形 园 圆 进 近 处 屋 近 进 练一练，学运用。 日积月累 理解古诗 形容小孩可爱 年龄小的孩子 钓鱼 一种野草 【译文】 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草掩映了他的身影。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 思考交流 1.准备一个本子，遇到喜欢的词句 摘录下来。 2.可以准备一些书签，遇到好词好 句当场记录并夹在书页里做记录。 …… 你有什么好的积累习惯？ “园”是名词，指种蔬菜、花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的地方，如“花园、果园、公园”等；而“圆”多为形容词，指形状像圆圈或球的，如“圆球、圆形、圆桌”等。 辨一辨 走近作者 【作者简介】 唐代诗人，因年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。语言构思浅显精巧，现仅存七绝诗四首。 “一边……一边……”表示同时做两件事，这两个动作没有主次之分。 1.小朋友一边听音乐，一边( )。 2.小猴子一边( )，一边( ) 。 跳舞 晒太阳 吃苹果 理解古诗 向人打听问路 回应、答应 【译文】 遇到有人问路，他老远就招着小手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路的人。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 点拨：这九个短语描述的都是课外活动，可以边想象画面边了解短语的意思，来认识这些生字。这几个短语都是“动词+名词”的结构，你发现了吗？ 拓展交流 你还知道哪些关于儿童的诗句？ 小娃撑小艇，偷采白莲回。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 例：我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。 练一练，学运用。 读一读———名言警句 书籍是人类进步的阶梯。———高尔基 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 你还能想到哪些相似的名言？ 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路 ... ...
