（人教版2024）七年级语文上册第二单元《阅读综合实践》课件(共66张PPT)（含视频）

(课件网) 初中语文·七年级（上） 统编版·第二单元 阅读综合实践 课标分析 关于“文学阅读与创意表达任务群”的价值与定位，2022 年版课标这样指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。” 《阅读综合实践》是统编版2024新教材七年级语文上册二单元内容。本单元的亲情故事中，有不少意蕴丰富、情味深长的细节，如《秋天的怀念》中母亲对儿子时时刻刻的关注，《散步》中“我”在一家人出现“分歧”时的犹豫，《荷叶·母亲》中荷叶倾侧下来对红莲的遮护……一个个温暖的瞬间，让我们感受到亲情的厚重与美好。请你翻阅记录自己家庭生活的照片或视频，选择一个美好的瞬间，向其他人讲述背后的故事，分享亲情带给自己的幸福与温馨。分享时，注意借鉴课文运用细节表达情感的手法。 同时要掌握一定的朗读知识，朗读要在整体感知文章感情基调和感情变化的基础上，把握语气、语调和节奏变化。 运用细节表达情感的手法，分享亲情故事，感悟亲情之美。 在整体感知文章感情基调和感情变化的基础上学会朗读，把握语气、语调和节奏变化。 通过对关键语句或细节的研读，品析语言，多角度研读主题。 重 在整体感知文章感情基调和感情变化的基础上学会朗读，把握语气、语调和节奏变化。 加深对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。 书，真的有着无穷的魅力！它可以让我们了解不同地域的风土人情，领略不一样的风景，读书还可以让我们收获知识，培养品格等等。冰心曾有过一句有关读书的名言，你知道吗？“读书好，好读书，读好书”（板书）。今天就让我们一起话读书，取阅读“真经”，做“悦读”少年。 在今天的阅读综合实践课上，我们将一起挖掘阅读的宝藏。 新课导入 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 环节一：回顾课文，温故知新 任务一：回顾课文，温故知新 同学们，在第一单元的学习中，我们一同领略了几篇精彩的课文。那些生动的文字、细腻的描写仿佛还在眼前。现在，让我们再次走进那些熟悉的篇章，通过回顾课文，挖掘出更多的知识宝藏，温故而知新。 《秋天的怀念》中，作者史铁生以其独特的视角和敏锐的感触，将读者带入了一个充满诗意和哲思的世界。他通过对秋天的描绘，展现了生命的成熟与收获，同时也揭示了生命的无常和脆弱。在这个世界里，秋天的落叶象征着生命的消逝，而秋天的丰收则寓意着生命的坚韧和顽强。 《散步》一文是部编教材七年级上册第二单元第二篇课文，它是一篇文质兼美的散文，以生活中普普通通的一件小事———散步，体现了一家人之间浓浓的亲情，表达了尊重生命、承担责任这样一个大主题。文章寓景美、人美、情美于一体。 《金色花》这首抒情散文诗，篇幅短小，意蕴丰富，是一首表现母爱诗歌的名篇。作者泰戈尔是诺贝尔文学奖的获得者，他的诗歌清新自然，想象丰富，语言秀丽。这篇课文用充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的场景，含蓄地表达了孩子与妈妈难舍难分的依恋之情，体现了人间最圣洁的母子深情。 《荷叶·母亲》出自部编版初中语文七年级上册第二 单元。本单元属于“亲情单元”，从内容主题来看，都在表现亲情，课文内容贴近学生的现实生活。这首散文诗通过描绘雨打红莲，荷叶护莲的动人场景，歌咏母爱，表现荷叶母亲美好而伟大的形象。 《咏雪》选自《世说新语·言语》，本文描绘了谢家人在雪天赏雪作赋的温馨场面，我们可以从中窥见魏晋儿童的聪慧和良好家风的传承。 《陈太 ... ...