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课件网) 电脑的大管家 ———操作系统 第二单元 电脑的大管家 一、初识操作系统 二、软件安装与维护 三、硬件的安装与维护 电脑的大管家 硬件、软件 操作系统 组成 电脑系统 管理 要管理好这些硬件、软件和文档数据，电脑需要一个大管家———操作系统，用户就是通过操作系统来操控电脑的。 各种文档和数据 操作系统 windows操作系统 目前大部分学校和家庭配置的电脑使用的系统是windows系统。 其它主流的操作系统还有Mac系统、Unix系统和Linux系统。 认识 一、 Mac系统 Linux系统 Unix系统 2、了解你的电脑 计算机名 操作系统 CPU 内存 3、使用“控制面板”对电脑进行设置 二、软件的安装与卸载 Windows自带的应用程序不多，若要增加电脑的应用功能，就要安装相应的软件。 对于不再使用的软件，就要进行卸载。 2、软件卸载 方法二：利用控制面板中的“添加/删除程序”来卸载。 方法一：将安装软件所在的文件夹删除。 这样做不但不能将软件彻底地删除，而且还可能影响电脑的正常运行。 电脑的卸载方法不少，除上面提到的，我们当然可以用360软件管家、腾讯电脑管家等来卸载程序。 这里我们通过方法二来介绍卸载方法。（以下操作基于windows11系统） 步骤1：选择蓝色的windows键，单击鼠标右键，后选择“安装的应用”，单击鼠标左键。 步骤2:完成前面的步骤，进入以下界面，找到想卸载的软件，顺序点击1和2即可完成卸载。 1 2 方法二：利用控制面板中的“添加/删除程序”来卸载。 3、练习 安装与卸载“搜狗输入法” 三、硬件的安装与维护 带电安装：不必关闭电脑，就可以安装设备。 如U盘，移动硬盘和鼠标等。 不带电安装：必须先关闭电脑，再安装设备。 如硬盘、内存条和打印机等。 硬件与软件安装的区别 硬件的安装，与软件不同，在硬件安装时，需要将实体的设备（如U盘）插入电脑中；软件（如微信）的安装对我们来说则是透明的，我们并不清楚软件是如何安装到我们的电脑上的。 练习安装“搜狗输入法” 感谢观看课 题 电脑的大管家 ———操作系统 学 科 信息技术 授课人 x老师 年 级 七年级 教学目标 了解电脑的硬件与软件并知道对应例子。[计算思维] 清楚常见的电脑系统。[计算思维] 能够安装指定的软件。[数字化学习与创新] 教学内容与分析 本节是初中信息技术新世纪版第二单元第一课的内容，本节继承第一单元《电脑为什么能处理信息》的内容，在学生学完电脑的基础知识后进入电脑内层操作系统的学习。 学情分析 经过第一单元的学习,学生对电脑比较熟悉并且知道电脑为何能处理信息，基于此，来进一步带领学生学习操作系统的知识。 教 学 重 点 了解常见的操作系统 掌握软件的安装与维护 教 学 难 点 掌握软件的安装与维护 教 学 方 法 自主探究法、讲授法 教 学 环 境 多媒体网络教室及教学系统 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 教具 选择 导 入 给学生播放有关操作系统功能的视频，让学生直观地去感受操作系统能完成哪些工作。 边看视频边思考，对操作系统有一个大致的认识。 通过视频导入引起学生学习兴趣 黑板PPT 视频 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 教具 使用 环 节 一 知 识 回 顾 讲解操作系统前，先带领学生复习软件硬件的知识，后将操作系流作为软件进行介绍、讲解 跟随PPT的内客进行 复习、学习 将之前学的内容与新的内客结台起来,开发学生的信息思维 PPT 环 节 二 内 容 讲 解 向学生绍四种常见的 操作系统———windows系统、Mac手统Linux系统 日Unix系统,并在讲解各个系统时给出各操作系统的图片。 之后向学生讲解与演示软硬件的安装与维护。 听讲 带学习了解不同的操作系统,并认识各操作系统的操作界面，认识它们的区别； ... ...
