【核心素养目标】专题5 任务1《认识制陶工具》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》三上

(课件网) 第十二课时 认识制陶工具 （湘教版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 认识到使用制陶工具能让我创造出美丽的陶艺作品，明白劳动的重要性和乐趣。 01 02 学会基本的制陶工具使用方法，比如如何用陶刀切割、如何操作拉坯转盘和给陶器上釉，提高我的动手能力。 03 养成细致、耐心和专注的好习惯，在制陶过程中注意每一个细节，并保持工作区域的清洁和有序。 04 劳动能力 劳动精神 劳动品质与习惯 劳动观念 体验劳动带来的成就感，学会勇于尝试、坚持不懈和解决问题，增强与同学合作的能力，享受劳动的过程和团队合作的快乐。 实践目标 1、了解陶艺，认识制陶工具。 2、学习陶艺的基本成形方法和基本技法。 3、尝试制作“秋之印”，体会玩陶乐趣。 新知导入 本单元学习任务 项目内容 具体要求 任务1 认识制陶工具 任务2 学习制陶 任务3 制作“秋之印” 新知导入 新知导入 泥火传情，巧指生美。陶艺是既古老又现代的艺术，是泥与火的完美结合。它丰富多彩，妙趣横生是自然、生活、艺术的“美美与共”! 新知导入 陶艺是陶瓷艺术的简称。陶器是人类用土和火完成的杰出创造。中国是世界上最早发明制陶技术的国家之一。让我们一起走进陶艺世界，动手做一做，感受陶艺文化，体验陶艺乐趣吧！ 新知导入 很久以前，人们用黏土捏成器具并烧硬，这就是最早的陶器。经过不断的改进，人们发明了在陶器表面涂釉，使其更美观且不易漏水。隋唐时期，瓷器诞生，比陶器更坚韧和美丽，深受世界喜爱。今天，我们用的许多碗和杯子都是瓷器做的，它们不仅好看，还非常实用。 新知导入 陶器和瓷器有什么不同。 （1）陶器用普通黏土，烧制温度低，质地粗糙、吸水性强. （2）瓷器用瓷土，烧制温度高，质地细腻、不吸水且能透光。 陶器 瓷器 探究新知 小调查 生活中经常见到各种陶器，它们看起来很简单，可要制作这样的陶器，却要用到很多工具材料。一起来了解一下吧！ 认识了解陶器 探究新知 小调查 陶器的种类。 （1）红陶：用红色黏土制成，烧制温度较低。 （2）黑陶：使用高温处理技术，表面光滑，呈黑色。 （3）灰陶：采用灰色黏土或在还原气氛中烧制而成。 （4）彩陶：表面绘有彩色图案，历史悠久。 （5）白陶：用白色或浅色黏土制作，常用于装饰。 认识了解陶器 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 陶泥：用来制作陶器的主要材料。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 陶刀：用于切割和雕刻陶泥的工具。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 陶刷：用于涂抹釉料或水的刷子。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 拉线：用来切割陶泥或分割拉坯的细线。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 拉坯转盘：用于将陶泥旋转便于塑形的转盘。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 釉：涂在陶器表面，使其光滑并增加色彩的物质。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 喷釉壶：用来喷涂釉料的器具。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 吸水海绵：用于吸除陶泥表面多余的水分。 探究新知 认识常见陶艺工具材料 边做边学 电窑：用于高温烧制陶器的电加热窑。 探究新知 自制简易陶艺工具 实践体验 步骤一：准备好一根一张砂纸。一次性筷子、一把小刀。 探究新知 自制简易陶艺工具 实践体验 步骤二：用小刀将一次性筷子的一端削得尖尖的、扁扁的。 聪明的你发现了吗？就像削铅笔一样简单哟！但是使用小刀要注意安全。 探究新知 自制简易陶艺工具 实践体验 使用小刀安全注意事项。 （1）保持刀刃锋利，避免用力过猛。 （2）切割时朝外，远离身体。 （3）使用 ... ...