采 薇（节选） 出处简介 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌，总计305篇。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。 采薇（节选） 解题 采摘微菜。 初读 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 戍卒返乡诗 雷雨 yǔ 雨雪 yù 雨 多音字 银行 hánɡ 行走 xínɡ 行 初读 朗读节奏 采薇（节选） 昔/我往矣，杨柳/依依。 今/我来思，雨雪/霏霏。 行道/迟迟，载渴/载饥。 我心/伤悲，莫知/我哀！ 翻 译 字词解释 昔：从前，文中指出征时。 往：当初从军。 依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。 思：用在句末，没有实在意义。 雨：音同“玉”，为 “下” 的意思。 雨（yù）雪：下雪。雨，这里作动词。 霏（fēi）霏：雪花纷落的样子。 迟迟：迟缓的样子。 载：又，则。 莫：没有人。 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 翻 译 诗意 回想当初我离开的时候，连杨柳都与我依依惜别。 如今回来的路途中，却纷纷扬扬下起了大雪。 路途曲折漫长难行走，又渴又饥十分劳累。 我的心里不知不觉泛起伤悲之情，没有人能懂得我的痛苦！ 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 昔我往矣，杨柳依依。 赏析 这两句写出征时的情景。 “昔”点明写的是从前。 “依依”写出了柳枝随风摇曳的状态，表现了士兵对家乡的眷恋之情。 今我来思，雨雪霏霏。 赏析 这两句写归来时的景致。 “今”字表现写的是现在。 “霏霏”写出了雪花飞舞的样子，使人联想到寒冷的冬天。 行道迟迟，载渴载饥。 赏析 “迟迟”“渴”“饥”写出了归途的艰辛。 我心伤悲，莫知我哀！ 赏析 这两句直接抒情，写出了士兵内心的悲伤和痛苦。 春日胜景 赏析 冬日之寒 采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 情景交融 回家的路 直接抒情 战士返乡后，明明该是高兴的事情，为什么是“哀”呢？ 思考 这里的“哀”更多的是一种复杂的、难以言喻的心境。 这首诗是以谁的口吻写的？抒发了什么感情？ 思考 这首诗是以戍边返乡的士兵的口吻写的。 抒发了士兵在今昔对比中内心的伤悲和痛苦的感情。 主题思想 这首诗歌以戍边将士的口吻，描写了征战的辛苦、对家乡的思念以及孤独无助的悲伤，表达了诗人对家乡和平生活的向往和留恋。 再次朗读 采薇（节选） 昔/我往矣，杨柳/依依。 今/我来思，雨雪/霏霏。 行道/迟迟，载渴/载饥。 我心/伤悲，莫知/我哀！ 拓展积累 诗经中的经典名句 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 ———《关雎》 投我以木桃，报之以琼瑶。 匪报也，永以为好也！ ———《木瓜》 布置作业 1.背诵并默写《采薇》。 2.收集描写戍边战士的诗句。 板书设计 采薇（节选） 戍边艰辛 思归厌战 内心悲伤痛苦 以哀景写乐情 回家道路艰辛 以乐景写哀情 谢谢观看 ... ...
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