【核心素养目标】7.1 促进民族团结 同步课件(共28张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 7.1促进民族团结 第七课 中华一家亲 1.政治认同：认同党和政府为维护和促进民族团结的各项方针和政策，了解维护和促进民族团结是公民的光荣义务。 2.责任意识：自觉履行维护民族团结的公民义务，为维护民族团结和民族进步事业贡献自己的力量。 教学重点：如何正确认识我国的民族问题、为什么要维护民族团结？ 教学难点：我国为促进民族地区发展，采取了哪些措施？ 核心素养目标 ★1.我国的民族国情？P91 ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么？P91 3.民族平等的表现？/如何理解民族平等 P91 ★4.为什么要加强和巩固民族团结？ P91-96 5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？P93-95 ★6.为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？/怎样加快民族地区经济文化社会发展？P94-95 ★7.青少年（公民）应怎样维护和促进民族团结 P90 补充 自主学习 请同学们阅读课本90--96页，思考以下问题，关键词语圈画勾点 民族大家庭 01 我国56个民族分布图 第七次全国人口普查结果显示：全国总人口约14亿，汉族人口占全国总人口的91.11%；各少数民族人口仅占全国总人口的8.89%，大约1.25亿人，但分布区域却占全国总面积的50%~60%。 ★1.我国的民族国情？ 思考：我国的民族现状和分布特点是什么？ ★1.我国的民族国情？ ①民族现状：我国统一的多民族国家。 ②我国各民族分布特点：我国各民族大杂居、小聚居、交错居住的分布格局。 ①2023年十四届全国人大一次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 ②2023年8月26日，习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。。 ③在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么？ 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题： 材料体现了我国处理民族关系的方针是什么？ 材料一：我国五个省级自治区的建立。 我国《宪法》第四条规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 材料二：我国《宪法》关于民族关系的相关内容规定。 【答案】1、实行民族区域自治制度。 2、说明了：形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么？ 结合上述材料及课文内容，思考： 1、材料一说明我国在少数民族聚居的地方实行什么制度？ 2、材料二说明我国形成了怎样的民族关系？ 旧知回顾 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立 自治地方人大、人民政府 ≠居住 我国处理民族关系的基本政策（基本政治制度）： 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么？ ①方针:坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针； ②基本政治制度:民族区域自治制度； ③形成的民族关系:形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 怎样处理民族关系 易混易错 1.我国帮助少数民族的 ... ...