第三单元知识梳理手册 统编版高中语文必修上册

第三单元———高一语文人教统编版必修上册知识梳理手册 7 短歌行 *归园田居（其一） 基础知识 一、文言知识 通假字 契阔谈讌（“讌”，同“宴”，宴饮，宴会） 一词多义 去 一去三十年（动词，离开） 相去复几许（动词，距离） 为汉家除残去秽（动词，除去，去掉） 汝可去应之（动词，前去） 只恐夜深花睡去（表行为的趋向） 间 草屋八九间（量词，用于房间） 盈盈一水间（动词，间隔） 中间力拉崩倒之声（动词，夹杂） 方 方宅十余亩（名词，方圆，周围） 博学而无方（名词，方向） 所谓伊人，在水一方（名词，边，一面） 古今异义 明明如月【古义：光明，明亮。今义：副词，表示显然如此或确实（下文意思往往转折）。】 词类活用 （1）名词的活用 乌鹊南飞（名词作状语，向南） 对酒当歌（名词作动词，唱歌） 鼓瑟吹笙（名词作动词，弹） （2）形容词的活用 去日苦多（形容词的意动用法，以……为苦） （3）动词的活用 天下归心（动词的使动用法，使……归服） 句式积累 （1）省略句 误落尘网中【省略介词“于”，即“误落（于）尘网中”】 开荒南野际【省略介词“于”，即“开荒（于）南野际”】 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠【省略介词“于”，即“狗吠（于）深巷中，鸡鸣（于）桑树颠”】 （2）倒装句 何以解忧（宾语前置，即“以何解忧”） 暧暧远人村，依依墟里烟（主谓倒装，即“远人村暧暧，墟里烟依依”） 二、常识积累 文化常识 青衿：周代读书人青色交领的服装，诗中指代有学识的人。衿，衣服的交领。 阡陌：指纵横交错的小路。其中，“阡”指南北走向的田间小路；“陌”指东西走向的田间小路。 文学常识 曹操：字孟德，东汉末年杰出的军事家、政治家、文学家。他是建安文学的开创者，是重振四言诗的第一位作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩，文章更是简约严明、不拘旧格。他的作品多抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；其中散文清峻平整，开创并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富。 行：我国古诗的一种体裁。其篇幅可长可短；保留着古乐府叙事的特点；声律、韵脚比较自由；句式比较灵活，可采用五言、七言等；通常用“歌”“行”“歌行”命名。 陶渊明：字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末年诗人、辞赋家，中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。陶诗从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。陶渊明的田园诗数量最多，成就最高。这类诗以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗境开辟了新天地，并直接影响到唐代山水田园诗派。著有《陶渊明集》。 思维方法 用典，是古代诗歌中常用的一种表达技巧，主要是指借助一些历史人物、神话传说、寓言故事、经典语句等来表达自己的某种愿望或情感。用典，能使诗词显得典雅风趣、含蓄有致，也可以使诗词言简意赅，辞近旨远。 用典之别 古代诗歌中的用典，根据典故的类型，可分为用事典（借用具体的人物或事例）和用语典（借用经典语句等）两类；根据典故使用的明显程度，可分为明用与暗用等；根据典故使用的角度，可分为正用、反用等。 《短歌行》中有：“青青子衿，悠悠我心。”这里，曹操信手引用《诗经·郑风·子衿》中的成句，表现诗人对招贤纳士的热情，对贤能之人的渴盼，流露出唯才是用的思想。这里当是“用语典”，通过引用《诗经》诗句加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 而“周公吐哺，天下归心”中“周公吐哺”一句则是“用事典”。《史记》中记载，周公广纳贤才，当吃饭时，听到门外有士子求见，来不及嚼咽下嘴里的食物，把东西一吐就赶紧去接见。这里，诗人借用这个典故，表示自己愿意像周公一样热切殷勤地接待贤才。 用典之妙 首先，便于品评历史，借古论今。 其次 ... ...