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课件网) 协商决定班级事务（第二课时） 年 级：五年级 学 科：道德与法治（人教版） 让教学更有效 新知导入：竞选班长 亲爱的同学们，上节课学习我们知道了决定班级事务要依据民主讨论，遵循一定的程序，本节课我们就进行班长改选，同学们有什么想法吗？ 让教学更有效 我觉得我们班班长小兰最合适，因为小兰上学期就是班长，各方面工作都开展得很好，有了她认真负责，我们班才获得行真班级！ 我觉得小兰已经做得很好了，可以让其他同学表现表现，例如小斌同学成绩很好，可以当选为本期班长。 学习成绩好可以竞选学习委员，小兰班级管理能力强，我们都听他的，应该继续当班长。 小斌在生活上喜欢帮助他人，长得又帅气，带领班级开展活动我们都愿意参加，所以应该推选小斌当班长。 让教学更有效 想一想，说一说 综合大家的意见，教师决定本次班长竞选采用投票的方式决定。 你觉得这样选举班长公平吗？为什么？ 让教学更有效 讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。 探索新知 让教学更有效 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。 每个人都有提案的权利 宣读我的提案 让教学更有效 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。 每个人都有提出意见的权利 让教学更有效 每个人都有投票表决的权利 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。 让教学更有效 讨论：平时班级生活中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？ 锦囊妙计话公平 让教学更有效 活动名称 存在的不公平现象 打扫校园 社团活动 合唱比赛 分工不合理：和劳动委员关系好的同学负责的区域小，其他同学负责的区域大。 班长按照自己的意愿来分组，导致有些小组成员整体能力比较弱，无法开展活动。 在选择歌曲的时候，文艺委员不肯接受大家的建议。 锦囊妙计话公平 让教学更有效 锦囊妙计话公平 大声说出不公遭遇 向班主任或班委反映 向学校领导反映 面对不公不要怕，合理表达意愿，积极尝试解决。 让教学更有效 公平处理班级事务 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。 遵守规则 是保证公平的前提。 男女参与，一视同仁 考虑个体差异，实现对每个同学的关怀 让教学更有效 回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。 让教学更有效 班务公开透明 ①向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。 ②将不同的提案向班级成员详细介绍。 让教学更有效 ①全体班级成员参与讨论。 ②充分听取每个同学提出的意见和建议。 班务公开透明 让教学更有效 班务公开透明 ①公示表决结果。 ②公示通过的方案及执行情况。 让教学更有效 班务公开透明 班级事务决定前 班级事务决定中 班级事务决定后 向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。 召开班会，在会上宣布需要决定的班级事务。 设立意见箱，大家把自己的意见或建议投进去，然后汇总。 集中讨论，然后举手表决一些决议。 把汇总的结果张贴出来，并把最终的决议公示给所有成员。 公示表决结果。 让教学更有效 1.你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？ 2.如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？ 让教学更有效 让教学更有效 我是班务发言人 如果我是班务发言人，我会把上个月的卫生评比情况发布出来，让同学们都知道哪里扣分了，是谁的原因造成的，这样有利于大家互相监督和帮助，争取以后少扣分。 如果我是班 ... ...
