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课件网) 用爱 携力 花开 一年级3班 静待 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。” 四 三 二 班级教师介绍 一 本学期安排 共性问题交流 给家长的小建议 目 录 Contents 班级教师介绍 班主任兼语文阳老师：185 0309 5912 数学邓老师：188 2739 9376 英语陈老师：15889339910 其他老师都在班级企业微信群里，需要私聊哪位老师群里都可以找到，尤其是送该堂课的学习用品! 本学期工作安排 5月底或者6月初，孩子们会入队 7月中旬暑假 班级情况介绍 爱因斯坦曾言：“鱼若被要求爬树，它终其一生都会觉得自己是个失败者。”每个孩子都是独特的个体，有着各自的优势和特长。作为班主任，我一直努力的方向是：“让花成花，让树成树，让每个孩子成为最好的自己 。” 上课认真、积极举手的表达之星 蔡峻源 毕立森 吴依娜 王钥馨 陈俊霖 张明泽 吴书汉 豆博轩 庄梓文 林乐琪 彭瑜萱 庄 瑞 曹晟培 张钰麟 张梦婷 赵欣妍 曾浩祥 杨逸晨 李羽丰 郑豆豆 夸夸我们的孩子 夸夸我们的孩子 作业优秀、字迹清晰的书写之星 吴书汉 刘诗艺 曹晟培 张钰麟 李紫沐 豆博轩 张梦婷 赵欣妍 陈米诺 王阁芸希 夸夸我们的孩子 自觉守纪的自律之星 张梦瑶 韩佳妍 王江月 陈浚昊 万桐瑀 张淼泽 庄梓铭 蔡雅涵 操艺菡 蔡键乐 方宇杰 张雨辰杰 危雨涵 夸夸我们的孩子 热爱劳动，热爱集体的劳动之星 张珈萱 林乐琪 郑豆豆 王星宇 曾嘉诚 付文乐 肖冠羽 李羽丰 夸夸我们的孩子 努力向上，不甘落后的进步之星 李俊杰 彭宇程 周诗函 文婉婷 肖博宇 张文瀚 陈静华 刘昊然 刘家壕 钟一诺 1.沟通能力渐强. 2.班级主人翁意识增强 3.处理同学之间矛盾能力提高 4.课间自主管理能力增强 5.午休自我管理能力增强 6.延时作业速度提高。 孩子们的成长与进步 行为习惯问题： 不文明行为较多（奔跑打闹、打架骂人，随手扔垃圾、给同学起绰号、触碰异性隐私部位……），以男生为主。 丢文具现象增加，但物品又没有进入班级物品回收箱里 放学路队，不要提前下队，不要擅自离队，不要推搡和追逐打闹，安全第一。 中午和下午，晚来接的滞留学生，部分在校门口四处游荡吵闹或擅自离校。 学习习惯问题 1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。 4. 识字量不足课外阅读没有真正开展起来。 写字习惯 作业习惯 阅读习惯 生活习惯 低年级学生需要培养的习惯 写字的功效已经超出了写字本身，凡能认真练字，有一定成效的学生，大部分能成为品学兼优的学生。 端正的坐姿和正确的写字姿势。 及时用赞赏的语气给予表扬与鼓励 写的不好看，建议重新书写。 写字习惯 生活习惯 阅读习惯 眼到、手到、口到、争取心到！ 吃饭不讲话，讲话不吃饭，不挑食。 自己整理书包，保管好学习用品以及个人物品。 早睡早起，不迟到，7点30分之前到校早读。 下午1：40左右到校。 勤剪指甲、衣服穿戴整齐、校卡佩戴好，鞋子保护好。 自觉完成作业， 特殊作业希望家长全程陪做。 家长指导、监督作用。 作业习惯 让孩子学会自己检查作业 家长可签字。 重视培养孩子良好的学习习惯 教育孩子上课认真听讲，养成独立思考的习惯；要控制孩子的做作业时间，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的现象发生。 督促孩子养成检查作业的好习惯。作业做好 ... ...
