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(核心素养目标)5.1 走近老师课件(共29张PPT)+3视频

日期:2024-11-01 科目:政治 类型:初中素材 查看:23次 大小:57959048B 来源:二一课件通
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    (课件网) 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 孺子牛 人梯 你们知道这些称谓对应的是谁吗? 导入新课 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 1、政治认同:认同教师职业、认同老师在个人成长中的重要作用,弘扬尊敬师长的传统美德。 2、道德修养:通过案例,了解教师的工作特点,让学生理解教师工作的特殊性,培养尊师、敬师情感。 3、责任意识:知道教师职业承担的责任,明白新时代的老师正在努力成为“四有”好老师。 核心素养目标 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 一日为师,终身为父。 捧着一颗心来,不带半根草去。 你知道歌颂教师的句子有哪些吗? 生活观察 用简短的语言描述你遇到过的老师 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 幼儿园的老师:多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。 小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。 现在的老师:知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题…… 想一想:请列举中国古代、近现代、当代的著名老师 如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述? 墨子:墨家学派创始人,战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,完成了《墨子》一书传世。 孔子:儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。 古代 蔡元培:1916年至1927年任北京大学校长,革新北大,开“学术”和“自由”之风。 严复:清末人,曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教,培养了中国近代第一批海军人才,并翻译了《天演论》。 陶行知:先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。” 近现代 朱敏才、孙丽娜 朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后奔赴贵州偏远山区支教。他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。 当代 知识笔记 教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 小结: 1、教师是个怎样的职业? 你知道吗? 教师资格证 在现代社会,教师已发展成一种专门的职业,承担教书育人的使命。 规定教师资格、任用、培养、培训等 与学生一 起活动 备课 改作业 上课 管理者 组织者 老师 心理顾问 你了解老师每天的工作吗? 知识笔记 教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 小结: 1、教师是个怎样的职业? 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;这茫时,老师会为我指点速津。 我们现在获取信息的渠道起来越多,有些方面的知识不道过老师也可以学到。 你同意上述的观点吗?说明你的理由。 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 知识笔记 ① 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ②老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 小结: 2.教师在学生成长过程中的作用? 观看视频人工智能时代的教师发展,思考你对教 ... ...

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