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课件网) 苏少版美术六年级下册 观察自己 昨天还是牙牙学语的幼儿， 今天已成天真活泼的少年。 明天我又会是什么模样？ 朝气蓬勃的青年？ 忙碌能干的中年？ 悠闲自在的老年？ 让我预先做出“他们”的容颜。 学生作品（黏土） ●中外古代陶俑的神态、动作、五官、身体、 衣服、四肢的做法值得我们仔细学习和借鉴。 陶俑（五代、南唐） 古代美洲陶俑（玛雅文化） 陶俑（汉代） 学生作品（黏土） ●生物的成长、繁衍、更替，生命的起 源，人类的进化都呈现出生命过程的自然 规律和神奇画面，你注意过这些现象吗？ ●复习以前做泥工的方法，用黏 土做自己成长过程的系列肖像。 ●可做头像、胸像或全身像。 学生作品（黏土） 学生作品（黏土） ●现代陶艺家的作品值得我们欣赏、研究和学习。 妇女（陶艺） 李燕蓉（中国） ●现代陶艺家的作品值得我们欣赏、研究和学习。 人像（陶艺） 梅叶丽（美国） 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 米入米 I 公 世赴学知四 更重要的是 茹教版 地月系科学 灿烂星空精 宇宙畅想曲 h识星空神 h识飞行器 THANKS 学科学报效祖国 -- 202 米入米 509-o00000900 。H 00L-o00000060。 00Lo0600096d e 0 2024新课标 我是 中∈ 人 我 爱我们的祖 E 我 是 小 学生 我爱学语六 -- 公 2 W , 山原 、 1,1 必 ①心 的 Coel! 平 女 年 美术 教育部审定 2013 月 义务教育教科书 六年级下册 8水墨园 林 我造的花 00 头饰和帽子 还想妙得 2 看新闸画新闻 3 成长 变 化 北 4成长变 (二】 fA 可 THANKS
