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7.1 促进民族团结 课件

日期:2024-11-01 科目:政治 类型:初中课件 查看:43次 大小:8070799B 来源:二一课件通
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(课件网) 7.1 促进民族团结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 学习导航 ★1.我国的民族国情?P91 ★2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度、形成的民族关系是什么?P91 3.民族平等的表现?/如何理解民族平等 P91 ★4.为什么要加强和巩固民族团结? P91-96 5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?P93-95 ★6.为促进民族地区发展,国家采取了哪些措施?/怎样加快民族地区经济文化社会发展?P94-95 ★7.青少年(公民)应怎样维护和促进民族团结 补充 ★8.民族地区发展取得成就的原因补充 01 民族大家庭 从图中我们可以看出我国民族人口分布的特点是什么呢? 大杂居、小聚居、交错居住的分布格局。 民族国情: 我国是统一的多民族国家。 分布格局: 大杂居、小聚居、交错居住。 1.我国的民族概况 (背诵P91) 三则材料分别对应我国在处理民族关系上坚持哪一方针? 材料一:在2977名第十四届全国人民代表大会代表中,少数民族代表442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表; 材料三:习近平总书记亲自做民族工作,多次到民族地区视察调研,反复强调“脱贫攻坚奔小康、现代化,一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚强领导下,民族地区3121万贫困人口全部脱贫,民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战,实现了全面小康。 材料二:近日,习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时指出,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 材料一:我国五个省级自治区的建立。 我国《宪法》第四条规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 材料二:我国《宪法》关于民族关系的相关内容规定。 结合上述材料及课文内容,思考: 1、材料一说明我国在少数民族聚居的地方实行什么制度? 2、材料二说明我国形成了怎样的民族关系? 新型的民族关系 我国处理民族关系的方针 处理民族关系的基本政治制度 在此基础上 形成了 平等 团结 互助 和谐 处理民族关系方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度:民族区域自治制度 社会主义民族关系:平等团结互助和谐 2.我国的民族政策(背诵P91) 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 你怎样理解“各民族一律平等? ①地位平等:各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。 ②权利义务平等:各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 3.民族平等的表现 (背诵P91) 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 唐朝 近代 2020年 江孜保卫战中的西藏抗英战士 文成公主入藏 西藏自治区向湖北捐赠物资,抗击疫情。 ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益P92 ②各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统 P92 ③有利于追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 ★4.为什么要加强和巩固民族团结?(背诵) ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③有利于追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光 ... ...

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